دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Diane Lapp, Cathy Collins Block, Eric J. Cooper, James Flood, Nancy Roser, and Josefina Villamil Tinajero (Editors) سری: ISBN (شابک) : 1593850077, 9781593850074 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 385 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching All the Children: Strategies for Developing Literacy in an Urban Setting (Solving Problems in the Teaching of Literacy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش همه کودکان: راهکارهای توسعه سواد در محیط شهری (حل مشکلات آموزش سواد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب عملی و توانمند به چالشهای پیش روی معلمان، مدیران مدارس و خانوادههای ساکن در محیطهای شهری با وضعیت اقتصادی-اجتماعی پایین میپردازد و راهبردهای آزمایششده میدانی برای ارتقای موفقیت خواندن، نوشتن و زبان شفاهی را ارائه میدهد. این کتاب با بررسیهای تحقیقاتی کامل، مدلهای آموزشی، منابع و پرترههایی از کلاسهای شهری نمونه، ایدههای فراوانی را ارائه میکند که به راحتی میتوان آنها را عملی کرد. پوشش شامل موارد زیر است: و مقابله با عواملی که کودکان فقیر را در معرض خطر قرار میدهند * وقتی تنوع امری عادی است: آموزش پذیرایی از همه * طرحهای درسی و فهرستهایی از ادبیات کودکان که نیازهای خاص دانشآموزان شهری را برآورده میکند * کلیدهای ایجاد مشارکت قوی خانواده و جامعه
This practical, empowering book addresses the challenges facing educators, school administrators, and families in low socioeconomic status urban settings and presents field-tested strategies for promoting reading, writing, and oral language success. Featuring thorough research reviews, instructional models, resources, and portraits of exemplary urban classrooms, the book provides a wealth of ideas that can readily be put into practice.Coverage includes:* What highly effective literacy instruction looks like in today's urban classroom* Understanding-and counteracting-the factors that put poor children at risk* When diversity is the norm: making instruction welcoming to all* Lesson plans and lists of children's literature that meet urban students' specific needs* Keys to building strong family and community partnerships