دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Gina Wisker (eds.)
سری: Teaching the New English
ISBN (شابک) : 9781137086471, 9781137086471
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 233
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش نوشتن زنان آفریقایی آمریکایی: ادبیات آمریکای شمالی، داستان، ادبیات قرن نوزدهم، مطالعات جنسیتی، ادبیات پسااستعماری/جهان، ادبیات قرن بیستم
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching African American Women’s Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش نوشتن زنان آفریقایی آمریکایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقالات آموزش نویسندگی زنان آفریقایی-آمریکایی تأملاتی را در مورد مسائل، مشکلات و لذت هایی که با مطالعه متون مطرح می شود ارائه می دهد. آنها برای کسانی که در کالجها، دانشگاهها و گروههای آموزش بزرگسالان و همچنین معلمان درگیر در تدریس در مدارس تا سطح A تدریس و مطالعه میکنند، مفید خواهند بود.
The essays in Teaching African American Women's Writing provide reflections on issues, problems and pleasures raised by studying the texts. They will be of use to those teaching and studying African American women's writing in colleges, universities and adult education groups as well as teachers involved in teaching in schools to A level.
Front Matter....Pages i-xii
Introduction to Teaching African American Women’s Writing....Pages 1-20
Teaching The Color Purple....Pages 21-41
Tune In and Turn On: Learning to Listen in Zora Neale Hurston’s Their Eyes Were Watching God....Pages 42-59
Teaching Trauma: (Neo-)Slave Narratives and Cultural (Re-)Memory....Pages 60-74
Teaching Four African American Female Poets in Context: Lucy Terry, Phillis Wheatley, Frances E. W. Harper, and Sonia Sanchez....Pages 75-86
“This Crisis in the History of the Negro”: Contending Forces at the Nexus of Debate....Pages 87-101
(En)lightening the Dark Vision: Redemption through Storytelling in Toni Morrison’s Beloved....Pages 102-120
When the Rainbow Is Not Enough: Using African American Literature to Demystify Race in a Caribbean Tertiary Environment....Pages 121-136
Teaching African American Women’s Literature in Australia: Reading Toni Morrison in the Deep North....Pages 137-156
Postgraduate Students Working on African American Women’s Writing: Supervision and the Research Journey....Pages 157-183
Back Matter....Pages 184-220