دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching about Scientific Origins ()
دانلود کتاب آموزش در مورد ریشه های علمی ()
مشخصات کتاب
Teaching about Scientific Origins ()
ویرایش:
نویسندگان: Leslie Sandra Jones. Michael Jonathan Reiss (Editors)
سری: Studies in the Postmodern Theory of Education
ISBN (شابک) : 0820470805, 9780820470801
ناشر: Peter Lang
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 226
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 53,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching about Scientific Origins () به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش در مورد ریشه های علمی () نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش در مورد ریشه های علمی ()
مقاومت مداوم در برابر آموزش تکامل چنان بر برنامه‌های درسی علوم تأثیر گذاشته است که بسیاری از دانش‌آموزان بدون درک اولیه از نظریه‌ای که جزء اساسی سواد علمی است، مدرسه را به پایان می‌رسانند. این "جنجال تکامل/خلاقیت" آموزش زیستی را در ایالات متحده فلج کرده و شروع به گسترش به سایر نقاط جهان کرده است. این کتاب یک دیدگاه آموزشی دارد که هم به آموزش تکامل و هم به باورهای دینی احترام می گذارد. نویسندگانی از سنت‌های مختلف دانشگاهی به مجموعه‌ای از دیدگاه‌ها کمک می‌کنند که شروع به از بین بردن این مفهوم می‌کنند که دین و علم لزوماً ناسازگار هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Persistent resistance to the teaching of evolution has so drastically impacted science curricula that many students finish school without a basic understanding of a theory that is a fundamental component of scientific literacy. This "evolution/creationism controversy" has crippled biological education in the United States and has begun to spread to other parts of the world. This book takes an educational point of view that respects both the teaching of evolution and religious beliefs. Authors from different academic traditions contribute to a collection of perspectives that begin to dismantle the notion that religion and science are necessarily incompatible.
