Teaching 21st Century Genres

این کتاب اولین مجموعه تاریخ درباره ژانر داستانی قرن بیست و یکمی است. این برنامه مداخلات انتقادی قابل دسترس و در عین حال دقیق را در زمینه رو به رشد فرهنگ عامه و مطالعات آکادمیک ارائه می دهد و ژانرهای جدید را به عنوان ابزاری جذاب و قدرتمند برای خواندن فرهنگ معاصر ارائه می دهد.
این مجموعه تاریخچه و کاربردهای ژانر را تا به امروز بررسی می کند، نمونه های کلیدی را تجزیه و تحلیل می کند. از نوآوری‌ها و پیشرفت‌ها در این زمینه و بازتاب چگونگی بسیج این متون در آموزش از سال 2000. این کتاب طیفی از ژانرهای جدید قرن بیست و یکم را از طریق مطالعه دقیق نمونه‌های کلیدی، همراه با یک مرور انتقادی گسترده‌تر در آغاز هر فصل که تحولات، زمینه ها و مضامین گسترده تری را به تصویر می کشد. در نتیجه این رویکرد متن محور و متن محور، این کتاب جذابیت گسترده ای را فراتر از ویژگی های ژانرها و نویسندگان جدید ترویج می کند و به درک وسیع تری از تحولات داستان های پس از هزاره کمک می کند.

This book is the first ever collection about twenty-first century genre fiction. It offers accessible yet rigorous critical interventions in a growing field of popular culture and academic study, presenting new genres as a fascinating and powerful means of reading contemporary culture.
The collection explores the history and uses of genre to date, analyses key examples of innovations and developments in the field and reflects on how these texts have been mobilised in teaching since the year 2000. It explores a range of new twenty-first century genres through a close reading of key examples, along with a broader critical overview at the beginning of each chapter capturing wider developments, contexts and themes. As a result of this contextual, text-orientated approach, the book promotes a broad appeal beyond the specifics of new genres and authors, and will contribute to a wider understanding of developments in post-millennial fictions.