مشخصات کتاب

Teachers' Minds And Actions: Research On Teachers' Thinking And Practice

ویرایش: 1 
نویسندگان: I. Carlgren  
سری:  
ISBN (شابک) : 0750704306, 9780203975626 
ناشر:  
سال نشر: 1995 
تعداد صفحات: 291 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Teachers' Minds And Actions: Research On Teachers' Thinking And Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ذهن و اعمال معلمان: تحقیق در مورد تفکر و عملکرد معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ذهن و اعمال معلمان: تحقیق در مورد تفکر و عملکرد معلمان

این متن بر اساس دهمین کنفرانس بین‌المللی مطالعات بین‌المللی درباره تفکر و تمرین معلم در گوتنبرگ، شامل مجموعه‌ای از تحقیقات اصلی است که توسط محققانی از اروپا، آمریکای شمالی، اسرائیل و هنگ کنگ انجام شده است و مروری بر وضعیت فعلی تحقیقات بین‌المللی در مورد تفکر معلم. مشارکت کنندگان از دیدگاه های مختلف - برخی تحلیلی، برخی فلسفی و برخی زمینه ای - در مورد نحوه تفکر و عمل معلمان می نویسند. هدف کتاب توصیف انتقادی سنت‌های تثبیت‌شده یا هر یک از محققین آن نیست، بلکه مطالعه پژوهش معلم اندیش در زمینه، تجزیه و تحلیل اهداف تحقیق و بررسی آنچه در پشت سنت‌ها نهفته است، است. نتیجه تصویری از آینده ای غیرقابل پیش بینی اما هیجان انگیز و جالب در تحولات پژوهش معلم اندیشی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Based on the 10th International Study Association on Teacher Thinking and Practice Conference in Gothenburg, this text contains a collection of original research conducted by scholars from Europe, North America, Israel and Hong Kong, and provides an overview of the current status of international research on teacher thinking.; The contributors write from different perspectives - some analytical, some philosophical and some contextual - on the way teachers think and act. The intention of the book is not to characterise critically the established traditions or any of its researchers, but to study teacher-thinking research in context, analysing research objectives and enquiring into what lies behind the traditions. The result is a picture of an unpredictable but exciting and interesting future in developments in teacher-thinking research.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب MEX Das Mündliche Examen - Allgemeinmedizin (MEX - Mündliches EXamen)

دانلود کتاب Teaching play to children with autism : a practical intervention using Identiplay

دانلود کتاب MODA4 — Advances in Model-Oriented Data Analysis: Proceedings of the 4th International Workshop in Spetses, Greece June 5–9, 1995

دانلود کتاب The Blackwell Companion to Adorno

دانلود کتاب Testmethoden für sequentielle und nebenläufige Software-Systeme