دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teachers' know-how : a philosophical investigation
دانلود کتاب دانش معلمان: تحقیقی فلسفی
مشخصات کتاب
Teachers' know-how : a philosophical investigation
ویرایش:
نویسندگان: Winch. Christopher
سری: Journal of philosophy of education book series
ISBN (شابک) : 9781119355694, 1119355702
ناشر: Wiley
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانش معلمان: تحقیقی فلسفی: تدریس -- فلسفه، آموزش / مدیریت / عمومی، آموزش / سازمان ها و مؤسسات
در صورت تبدیل فایل کتاب Teachers' know-how : a philosophical investigation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش معلمان: تحقیقی فلسفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانش معلمان: تحقیقی فلسفی
دانش معلمان: یک تحقیق فلسفی یک بررسی فلسفی جامع و به روز از
انواع دانش و "دانش" که مربیان باید داشته باشند ارائه می دهد.
-مطالعه ای اصیل و عمیق در مورد دانش معلمان ارائه می دهد که
تدریس را در طیف حرفه ها قرار می دهد. 'نمایش: هیچ;'> که در
حال حاضر در محافل سیاستگذاری تأثیرگذار است - از بحث های معرفت
شناختی در مورد ماهیت دانش برای آگاهی بخشیدن به درک کار معلمان
استفاده می کند. در طیف گسترده ای از زمینه های مختلف.
بیشتر
بخوانید...
چکیده:
چکیده:
دانش معلمان: یک تحقیق فلسفی یک بررسی فلسفی جامع و به روز از
انواع دانش و دانشی که مربیان باید داشته باشند ارائه می کند.
بیشتر
بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Teachers' Know-How: A Philosophical Investigation presents a
comprehensive and up to date philosophical treatment of the
kinds of knowledge and "know-how" that educators should
possess. -Offers an original and in-depth study of teachers'
know-how which situates teaching within the spectrum of
professions -Critiques the currently fashionable craft
conception of teaching and the view of teaching as
protocol-driven which is currently influential
in policymaking circles -Utilizes epistemological debates on
the nature of know-how to inform understanding of the work of
teachers -Features detailed examples including some drawn from
the author's own long professional experience of a teacher in a
wide range of different contexts. Read
more...
Abstract:
Abstract:
Teachers Know-How: A Philosophical Investigation presents a
comprehensive and up to date philosophical treatment of the
kinds of knowledge and know-how that educators should
possess. Read more...
فهرست مطالب
Content: Introduction: education and teaching --
Schooling and the occupation of teaching --
Dimensions of expertise and their relevance to teaching --
Towards a typology of occupations --
The elements of teacher knowledge and know-how --
Teaching as a craft occupation --
The teacher as executive technician, or the temptations of \'teacher proof\' teaching --
The teacher as a professional technician --
Teaching as an occupation --
Teacher education --
A good teacher? --
Some outstanding issues.
