دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تربیت بدنی ویرایش: 1 نویسندگان: Colm Kerrigan سری: ISBN (شابک) : 9780713040630, 9780713002430 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 229 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معلمان و فوتبال: فوتبال انجمن دانشآموزان در انگلستان، 1885-1915 (آموزش Woburn): تربیت بدنی و ورزش، فوتبال
در صورت تبدیل فایل کتاب Teachers and Football: Schoolboy Association Football in England, 1885-1915 (Woburn Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معلمان و فوتبال: فوتبال انجمن دانشآموزان در انگلستان، 1885-1915 (آموزش Woburn) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قانون آموزش سال 1870 که آموزش ابتدایی را برای همه کودکان باز کرد، هیچ شرطی برای بازی در فضای باز نداشت. این کتاب توضیح می دهد که چگونه معلمان، از طریق انجمن فوتبال مدارس ابتدایی، پسران را با فوتبال سازمان یافته به عنوان یک فعالیت خارج از مدرسه آشنا کردند. تأثیر و اهمیت این کار، تا آنجا که به برنامه درسی مدارس ابتدایی و رشد فوتبال حرفهای و آماتور مربوط میشود، به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته است، از جمله: معلمان برای ترویج فوتبال پسران مدرسهای در زمانهای مدرسه مجاز نبودند* میزانی که فوتبال سازماندهی شده خارج از مدرسه ممکن است منجر به پذیرفته شدن بازیهای خارج از خانه به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه شود* چگونه فوتبال مدارس ابتدایی در لندن در اواخر قرن نوزدهم تأثیر گذاشت. توسعه بازی آماتور. این گزارشی جذاب از خاستگاه فوتبال پسران مدرسه ای و عواملی است که بر توسعه آن تأثیر گذاشته است و پیامدها و مزایایی که نه تنها برای فوتبال مدارس بلکه برای ورزش در مدارس و جوامع به طور کلی به دنبال داشته است.
The 1870 Education Act that opened up elementary education for all children contained no provision for outdoor games. This book explains how teachers, through the elementary school football association, introduced boys to organized football as an out-of-school activity. The influence and significance of this work, insofar as it relates to the elementary school curriculum and the growth of professional and amateur football are explored in detail, including:* How ideological commitments and contemporary concerns for the physical welfare of children in cities may have led teachers to promote schoolboy football when it was not permitted during school hours* The extent to which out of school organised football may have led to outdoor games being accepted as part of the school curriculum* How elementary school football in London in the late nineteenth century influenced the development of the amateur game.This is a fascinating account of the origins of schoolboy football and the factors that have influenced its development and the consequences and benefits that have followed not only for school football but for sport in schools and communities as a whole.