مشخصات کتاب

Task-Based Language Teaching and Assessment: Contemporary Reflections from Across the World

ویرایش:  
نویسندگان: N. P. Sudharshana,  Lina Mukhopadhyay  
سری:  
ISBN (شابک) : 9811642257, 9789811642258 
ناشر: Springer 
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: 372
[373] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

در صورت تبدیل فایل کتاب Task-Based Language Teaching and Assessment: Contemporary Reflections from Across the World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر وظیفه: بازتاب‌های معاصر از سراسر جهان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر وظیفه: بازتاب‌های معاصر از سراسر جهان

این کتاب دیدگاه‌های بین‌رشته‌ای را در مورد آموزش زبان مبتنی بر وظیفه (TBLT) و ارزیابی زبان مبتنی بر وظیفه (TBLA) در زمینه انگلیسی به عنوان زبان دوم (ESL) ارائه می‌کند. این بینش نظری و تجربی TBLT و TBLA را از دیدگاه‌های شناختی، شناختی زبان‌شناختی و روان‌زبانی مورد بحث قرار می‌دهد. این فصل‌ها که توسط متخصصان برجسته آموزش زبان در این زمینه نوشته شده‌اند، خواننده را با طیف گسترده‌ای از مسائل مربوط به TBLT و TBLA مانند طراحی برنامه درسی، توسعه مواد و آموزش و تست کلاس درس آشنا می‌کند. با جذابیت میان رشته ای، این کتاب منبع ارزشمندی برای محققان در آموزش و ارزیابی زبان مبتنی بر وظیفه است. به همان اندازه برای معلمانی که پیشنهادهای عملی برای طراحی وظایف آموزش و آزمون به آنها ارائه می دهد مفید است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book provides interdisciplinary perspectives on task-based language teaching (TBLT) and task-based language assessment (TBLA) in English as a second language (ESL) context. It discusses theoretical and experimental insights of TBLT and TBLA from cognitive, cognitive linguistic, and psycholinguistic viewpoints. The chapters, written by leading language teaching specialists in the field, introduce the reader to a comprehensive range of issues related to TBLT and TBLA such as curriculum design, materials development, and classroom teaching & testing. With interdisciplinary appeal, the book is a valuable resource for researchers in task-based language teaching and assessment. It is equally useful for teachers to whom it offers practical suggestions for designing tasks for teaching and testing.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Acidification Research: Evaluation and Policy Applications: Proceedings of an International Conference, Maastricht, the Netherlands, 14-18 October

دانلود کتاب Conducting Research Surveys Via E-Mail and The Web

دانلود کتاب Bilateralism, Multilateralism and Asia-Pacific Security: Contending Cooperation

دانلود کتاب T-Lymphocyte and Inflammatory Cell Research in Asthma

دانلود کتاب El magonismo: historia de una pasión libertaria 1900-1922