دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Gail Bush. Jami Biles Jones
سری:
ISBN (شابک) : 1591588324, 9781591588337
ناشر: Libraries Unlimited
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 156
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Tales Out of the School Library: Developing Professional Dispositions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب داستان های خارج از کتابخانه مدرسه: در حال توسعه مواد مخدر حرفه ای نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قصههای خارج از کتابخانه مدرسه: توسعه تمایلات حرفهای کتابی است که به هر کسی که در کتابخانه مدرسه کار میکند قدرت میدهد تا عملکرد خود را برای برآورده کردن نیازهای دانشآموزان جوان امروزی بازتعریف کند. این موضوعات آشنا و روزمره را پوشش می دهد که بیشترین نگرانی را برای تمرین کنندگان دارد - ارزیابی، سواد و خواندن، تنوع، آزادی فکری، ارتباطات، همکاری، و موارد دیگر. اما این رویکرد است که این کتاب را منحصر به فرد می کند.
هر فصل از Tales Out of the School Library با داستانی از یکی از سه متخصص رسانههای کتابخانهای تخیلی و در عین حال معتبر آغاز میشود - مرکب از متخصصان واقعی، که هر کدام دارای شخصیتهای متمایز هستند. نقاط قوت و چالش ها این داستان های کتابداران ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان در طول یک سال تحصیلی پخش می شود و به عنوان نقطه کانونی برای بحث در مورد جنبه های اساسی تدریس، ارتباطات و رهبری عمل می کند. سؤالات بعدی، کتابشناسی مشروح، اتصال به استانداردهای AASL برای یادگیرندگان قرن بیست و یکم، و سؤالات بحث بیشتر بر ارزش این جلد نوآورانه افزوده است.
Tales Out of the School Library: Developing Professional Dispositions is a book that empowers anyone working in the school library to redefine their practice to meet the needs of young learners today. It covers familiar, everyday topics of the most concern to practitioners—assessment, literacy and reading, diversity, intellectual freedom, communication, collaboration, and more. But it is the approach that makes this book unique.
Each chapter of Tales Out of the School Library begins with a story from one of three fictional, yet recognizably authentic library media specialists—composites of real professionals, each with distinctive personalities, strengths, and challenges. These tales of elementary, middle, and high school librarians play out over the course of a school year, and serve as the focal point for discussions of essential aspects of teaching, communication, and leadership. Follow-up questions, an annotated bibliography, connections to AASL's Standards for the 21st-Century Learner, and discussion questions further add to the value of this innovative volume.