دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Taking Sides: Clashing Views in United States History, Volume 1: The Colonial Period to Reconstruction
دانلود کتاب طرفداری: دیدگاه های متضاد در تاریخ ایالات متحده، جلد 1: دوره استعمار تا بازسازی
مشخصات کتاب
Taking Sides: Clashing Views in United States History, Volume 1: The Colonial Period to Reconstruction
ویرایش: 15
نویسندگان: Larry Madaras. James SoRelle
سری:
ISBN (شابک) : 0078050316, 9780078050312
ناشر: McGraw-Hill/Dushkin
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 466
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Taking Sides: Clashing Views in United States History, Volume 1: The Colonial Period to Reconstruction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب طرفداری: دیدگاه های متضاد در تاریخ ایالات متحده، جلد 1: دوره استعمار تا بازسازی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب طرفداری: دیدگاه های متضاد در تاریخ ایالات متحده، جلد 1: دوره استعمار تا بازسازی
مجلدهای Takeing Sides موضوعات بحث برانگیز کنونی را در قالبی به سبک مناظره ارائه می کنند که برای برانگیختن علاقه دانش آموزان و توسعه مهارت های تفکر انتقادی طراحی شده است. هر شماره به طور متفکرانه با نتایج یادگیری، یک خلاصه موضوع، یک مقدمه، و یک بخش بررسی موضوع شامل تفکر انتقادی و تأمل، آیا زمینه مشترک وجود دارد؟، و منابع اضافی تنظیم شده است. خوانندگان Takeing Sides همچنین یک راهنمای موضوع و یک فهرست مشروح از مراجع اینترنتی برای بررسی بیشتر مسائل ارائه می دهند. یک راهنمای آنلاین منبع مربی با مواد تست برای هر جلد موجود است. استفاده از طرفداری در کلاس درس نیز یک منبع عالی برای مربی است. برای جزئیات بیشتر به www.mhhe.com/takingside مراجعه کنید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Taking Sides volumes present current controversial issues in a debate-style format designed to stimulate student interest and develop critical thinking skills. Each issue is thoughtfully framed with Learning Outcomes, an Issue Summary, an Introduction, and an Exploring the Issue section featuring Critical Thinking and Reflection, Is There Common Ground?, and Additional Resources. Taking Sides readers also offer a Topic Guide and an annotated listing of Internet References for further consideration of the issues. An online Instructor’s Resource Guide with testing material is available for each volume. Using Taking Sides in the Classroom is also an excellent instructor resource. Visit www.mhhe.com/takingsides for more details.
فهرست مطالب
Cover Page......Page 1
Half Title Page......Page 2
Title Page......Page 4
Copyright Page......Page 5
Preface......Page 8
Contents in Brief......Page 10
Contents......Page 11
Correlation Guide......Page 17
Topic Guide......Page 20
Introduction......Page 22
Internet References .........Page 29
UNIT 1 Colonial Society......Page 30
Issue 1. Did the Chinese Discover America?......Page 31
Issue 2. Was the Settlement of Jamestown a Fiasco?......Page 53
Issue 3. Was Conflict Between Europeans and Native Americans Inevitable?......Page 79
Issue 4. Was the Salem Witchcraft Hysteria a Product of Women's Search for Power?......Page 101
Issue 5. Was There a Great Awakening in Mid-Eighteenth-Century America?......Page 126
UNIT 2 Revolution and the New Nation......Page 152
Issue 6. Was the American Revolution Largely a Product of Market-Driven Consumer Forces?......Page 153
Issue 7. Was the Constitution of the United States Written to Protect the Economic Interests of the Upper Classes?......Page 175
Issue 8. Did Alexander Hamilton's Policies Lay the Foundation for America's Economic Growth in the Early National Period?......Page 202
Issue 9. Did Andrew Jackson's Removal Policy Benefit Native Americans?......Page 231
Issue 10. Did the Industrial Revolution Provide More Economic Opportunities for Women in the 1830s?......Page 254
UNIT 3 Antebellum America......Page 284
Issue 11. Was Antebellum Temperance Reform Motivated Primarily by Religious Moralism?......Page 285
Issue 12. Was the Mexican War an Exercise in American Imperialism?......Page 307
Issue 13. Was John Brown an Irrational Terrorist?......Page 337
UNIT 4 Conflict and Resolution......Page 358
Issue 14. Was Slavery the Key Issue in the Sectional Confl ict Leading to the Civil War?......Page 359
Issue 15. Are Historians Wrong to Consider the War Between the States a "Total War"?......Page 381
Issue 16. Was Abraham Lincoln America's Greatest President?......Page 411
Issue 17. Did Reconstruction Fail as a Result of Racism?......Page 432
