دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sonia Sharp
سری:
ISBN (شابک) : 0415103746, 9780203300114
ناشر:
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 201
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Tackling Bullying in Your School: A Practical Handbook For Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقابله با قلدری در مدرسه: یک کتابچه راهنمای عملی برای معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه جامع از مقالات مجموعهای از دستورالعملهای بسیار کاربردی را ارائه میکند که مدارس میتوانند خودشان آنها را اجرا کنند. توصیه های گام به گام در مورد توسعه یک خط مشی کل مدرسه ارائه می شود که عموماً به عنوان هسته اساسی اقدام مؤثر در نظر گرفته می شود. این کتاب همچنین روشهایی را برای مقابله با قلدری از طریق فعالیتهای کلاس درس و برنامه درسی، از جمله ویدئو، نمایش، و استفاده از حلقههای باکیفیت و کار با دانشآموزان درگیر در موقعیتهای قلدری پیشنهاد میکند. بر آموزش قاطعیت برای دانشآموزانی که ممکن است مورد آزار و اذیت قرار گیرند، و کار غیر تنبیهی با دانشآموزانی که دیگران را قلدری میکنند، تأکید میشود. از آنجایی که اکثر قلدریها در زمینهای بازی اتفاق میافتد، این کتاب شامل بخشهای ابتکاری در مورد آموزش سرپرستان وقت ناهار، افزایش فعالیتهای زمین بازی، و بهبود محیط زمین بازی است.
This comprehensive collection of essays provides a series of highly practical guidelines which schools can implement themselves. Step-by-step advice is given on developing a whole-school policy which is generally seen as the essential nucleus of effective action. The book also suggests methods for tackling bullying through classroom and curriculum activities, including video, drama, and the use of quality circles and of working with pupils involved in bullying situations. Emphasis is placed on assertiveness training for pupils who may be bullied, and non-punitive work with pupils who bully others. As the majority of bullying takes place in playgrounds, the book includes innovative sections on training lunchtime supervisors, enhancing playground activities, and improving the playground environment.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
list of illustrations......Page 8
list of contributors......Page 10
acknowledgements......Page 12
about the handbook......Page 14
understanding bullying......Page 18
how to measure bullying in your school......Page 24
how to establish a whole-school anti-bullying policy......Page 40
how to tackle bullying through the curriculum......Page 58
how to respond to bullying behaviour......Page 96
how to prevent and respond to bullying behaviour in the junior/middle school playground......Page 120
how to improve the school ground environment as an anti-bullying strategy......Page 150
resources......Page 192
index......Page 199