Survey of the State of the Art in Human Language Technology

دسته بندی: سایبرنتیک: هوش مصنوعی
ویرایش:  
نویسندگان: Cole R.A. etc. (eds.)   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 502 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000

اداره بنیاد ملی علوم XIII-E کمیسیون جوامع اروپایی، مرکز درک زبان گفتاری، موسسه تحصیلات تکمیلی اورگان، 1996، -502 ص. رشته فن آوری زبان انسانی طیف وسیعی از فعالیت ها را با هدف نهایی قادر ساختن مردم به برقراری ارتباط با ماشین ها با استفاده از مهارت های ارتباطی طبیعی پوشش می دهد. فعالیت‌های تحقیق و توسعه شامل کدگذاری، تشخیص، تفسیر، ترجمه و تولید زبان است.
مطالعه فناوری زبان انسانی یک شرکت چند رشته‌ای است که به تخصص در زمینه‌های زبان‌شناسی، روان‌شناسی، مهندسی و علوم رایانه نیاز دارد. ایجاد ماشین‌هایی که با استفاده از زبان به شیوه‌ای برازنده و طبیعی با مردم تعامل داشته باشند، مستلزم درک عمیق ساختار آکوستیک و نمادین زبان (حوزه زبان‌شناسی) و مکانیسم‌ها و استراتژی‌هایی است که افراد برای برقراری ارتباط با یکدیگر (حوزه) استفاده می‌کنند. روانشناسی). با توجه به توانایی قابل توجه افراد برای مکالمه در شرایط نامطلوب، مانند اجتماعات اجتماعی پر سر و صدا یا کانال های ارتباطی محدود، پیشرفت در پردازش سیگنال برای تولید سیستم های قوی (حوزه مهندسی برق) ضروری است. پیشرفت در علوم کامپیوتر برای ایجاد معماری ها و پلتفرم های مورد نیاز برای نمایش و استفاده از همه این دانش مورد نیاز است. همکاری بین محققان در هر یک از این زمینه‌ها برای ایجاد سیستم‌های چندوجهی و چندرسانه‌ای که گفتار، نشانه‌های چهره و حرکات را ترکیب می‌کنند، هم برای بهبود درک زبان و هم برای تولید گفتار طبیعی و قابل فهم‌تر توسط شخصیت‌های متحرک مورد نیاز است.
فناوری‌های زبان انسانی نقش مهمی را ایفا می‌کنند. نقش کلیدی در عصر اطلاعات امروزه، مزایای اطلاعات و خدمات در شبکه های کامپیوتری برای کسانی که به کامپیوترها دسترسی ندارند یا مهارت استفاده از آنها را ندارند، در دسترس نیست. با افزایش اهمیت شبکه‌های تعاملی در تجارت و زندگی روزمره، کسانی که به رایانه‌ها یا مهارت‌های استفاده از آن‌ها دسترسی ندارند، برای تبدیل شدن به اعضای مولد جامعه دچار ناتوانی بیشتری می‌شوند.
پیشرفت در فناوری زبان انسانی نوید دسترسی تقریباً جهانی به اطلاعات و خدمات آنلاین. از آنجایی که تقریباً همه به یک زبان صحبت می کنند و می فهمند، توسعه سیستم های زبان گفتاری به افراد عادی این امکان را می دهد که بدون مهارت یا آموزش خاص با استفاده از دستگاه های معمولی مانند تلفن با رایانه ها ارتباط برقرار کنند. این سیستم‌ها درک زبان گفتاری و تولید را ترکیب می‌کنند تا به افراد اجازه دهند با رایانه‌ها با استفاده از گفتار تعامل داشته باشند تا تقریباً در مورد هر موضوعی اطلاعات کسب کنند، تجارت انجام دهند و با یکدیگر ارتباط مؤثرتری برقرار کنند.
پیشرفت در پردازش گفتار، متن و تصاویر برای درک حجم عظیم اطلاعاتی که اکنون از طریق شبکه های کامپیوتری در دسترس هستند، مورد نیاز است. پرسش یک دانش آموز: درباره گرم شدن کره زمین به من بگویید، باید مجموعه ای از رویه ها را راه اندازی کند که همه اطلاعات موجود در مورد گرم شدن کره زمین را از کتاب ها، نشریات دوره ای، اخبار، تصاویر ماهواره ای و سایر منابع مشخص، سازماندهی و خلاصه می کند. ترجمه گفتار یا متن از یک زبان به زبان دیگر برای دسترسی و تفسیر همه مطالب موجود و ارائه آن به زبان مادری دانش آموز مورد نیاز است.
این کتاب وضعیت فن آوری زبان انسانی را بررسی می کند. هدف این نظرسنجی این است که به خواننده علاقه مند یک دید کلی از این زمینه ارائه دهد - زمینه های اصلی کار، قابلیت ها و محدودیت های فناوری فعلی، و چالش های فنی که باید برای تحقق چشم انداز تعامل انسان با کامپیوتر برازنده با استفاده از آن غلبه کرد. مهارت های ارتباطی طبیعی.
کتاب شامل سیزده فصل است که توسط 97 نویسنده مختلف نوشته شده است. به منظور ایجاد یک حجم منسجم و خوانا، تلاش زیادی برای ارائه ساختار و سطح ارائه یکنواخت در داخل و بین فصل‌ها انجام شد. هیئت تحریریه شش بار در یک دوره دو ساله تشکیل جلسه داد. در دو جلسه اول، ساختار نظرسنجی شامل موضوعات، نویسندگان و دستورالعمل های نویسندگان تعریف شد. در طول هر یک از چهار جلسه نهایی (در چهار کشور مختلف)، سهم هر نویسنده با دقت بررسی شد و درخواست تجدید نظر شد، با هدف اینکه نظرسنجی تا حد امکان جامع، به‌روز و سازگار داخلی باشد. ورودی زبان گفتاری
ورودی زبان نوشتاری
تحلیل و درک زبان
تولید زبان
تکنولوژی‌های خروجی گفتاری
گفتمان و گفتگو
پردازش سند
چندزبانی
چند وجهی
انتقال و ذخیره
روشهای ریاضی
منابع زبان
ارزیابی

National Science Foundation Directorate XIII-E of the Commission of the European Communities, Center for Spoken Language Understanding, Oregon Graduate Institute, 1996, -502 pp. The field of human language technology covers a broad range of activities with the eventual goal of enabling people to communicate with machines using natural communication skills. Research and development activities include the coding, recognition, interpretation, translation, and generation of language.
The study of human language technology is a multidisciplinary enterprise, requiring expertise in areas of linguistics, psychology, engineering and computer science. Creating machines that will interact with people in a graceful and natural way using language requires a deep understanding of the acoustic and symbolic structure of language (the domain of linguistics), and the mechanisms and strategies that people use to communicate with each other (the domain of psychology). Given the remarkable ability of people to converse under adverse conditions, such as noisy social gatherings or band-limited communication channels, advances in signal processing are essential to produce robust systems (the domain of electrical engineering). Advances in computer science are needed to create the architectures and platforms needed to represent and utilize all of this knowledge. Collaboration among researchers in each of these areas is needed to create multimodal and multimedia systems that combine speech, facial cues and gestures both to improve language understanding and to produce more natural and intelligible speech by animated characters.
Human language technologies play a key role in the age of information. Today, the benefits of information and services on computer networks are unavailable to those without access to computers or the skills to use them. As the importance of interactive networks increases in commerce and daily life, those who do not have access to computers or the skills to use them are further handicapped from becoming productive members of society.
Advances in human language technology offer the promise of nearly universal access to on-line information and services. Since almost everyone speaks and understands a language, the development of spoken language systems will allow the average person to interact with computers without special skills or training, using common devices such as the telephone. These systems will combine spoken language understanding and generation to allow people to interact with computers using speech to obtain information on virtually any topic, to conduct business and to communicate with each other more effectively.
Advances in the processing of speech, text and images are needed to make sense of the massive amounts of information now available via computer networks. A student’s query: Tell me about global warming, should set in motion a set of procedures that locate, organize and summarize all available information about global warming from books, periodicals, newscasts, satellite images and other sources. Translation of speech or text from one language to another is needed to access and interpret all available material and present it to the student in her native language.
This book surveys the state of the art of human language technology. The goal of the survey is to provide an interested reader with an overview of the field—the main areas of work, the capabilities and limitations of current technology, and the technical challenges that must be overcome to realize the vision of graceful human computer interaction using natural communication skills.
The book consists of thirteen chapters written by 97 different authors. In order to create a coherent and readable volume, a great deal of effort was expended to provide consistent structure and level of presentation within and across chapters. The editorial board met six times over a two-year period. During the first two meetings, the structure of the survey was defined, including topics, authors, and guidelines to authors. During each of the final four meetings (in four different countries), each author’s contribution was carefully reviewed and revisions were requested, with the aim of making the survey as inclusive, up-to-date and internally consistent as possible. Spoken Language Input
Written Language Input
Language Analysis and Understanding
Language Generation
Spoken Output Technologies
Discourse and Dialogue
Document Processing
Multilinguality
Multimodality
Transmission and Storage
Mathematical Methods
Language Resources
Evaluation