دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Supporting Students' Development of Measuring Conceptions: Analyzing Students' Learning in Social Context (Journal for Research in Mathematics Education, Monograph, N.º 12)
دانلود کتاب حمایت از توسعه مفاهیم اندازه گیری دانش آموزان: تجزیه و تحلیل یادگیری دانش آموزان در زمینه اجتماعی (مجله پژوهشی در آموزش ریاضیات، مونوگراف، شماره 12)
مشخصات کتاب
Supporting Students' Development of Measuring Conceptions: Analyzing Students' Learning in Social Context (Journal for Research in Mathematics Education, Monograph, N.º 12)
ویرایش: نویسندگان: Michelle Stephan, Janet Bowers, Paul Cobb سری: ISBN (شابک) : 0873535561, 9780873535564 ناشر: National Council of Teachers of Mathematics سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 137 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Supporting Students' Development of Measuring Conceptions: Analyzing Students' Learning in Social Context (Journal for Research in Mathematics Education, Monograph, N.º 12) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت از توسعه مفاهیم اندازه گیری دانش آموزان: تجزیه و تحلیل یادگیری دانش آموزان در زمینه اجتماعی (مجله پژوهشی در آموزش ریاضیات، مونوگراف، شماره 12) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حمایت از توسعه مفاهیم اندازه گیری دانش آموزان: تجزیه و تحلیل یادگیری دانش آموزان در زمینه اجتماعی (مجله پژوهشی در آموزش ریاضیات، مونوگراف، شماره 12)
شماره 12 در NCTM's Journal for Research in Mathematics Education سری تک نگاری، این نشریه آزمایش طراحی را توصیف می کند که بر اندازه گیری خطی متمرکز بود و در کلاس اول انجام شد. فصل های آن به بررسی سه موضوعی می پردازد که به محققان طراحی مربوط می شود: رابطه بین توسعه طرح های آموزشی و تجزیه و تحلیل یادگیری دانش آموزان، رابطه بین فرآیندهای کلاس درس مشترک و استدلال فردی دانش آموزان و نقش ابزارها در حمایت از توسعه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Number 12 in NCTM's Journal for Research in Mathematics Education monograph series, this publication describes a design experiment that focused on linear measurement and was conducted in a first-grade class. Its chapters explore three themes that concern design researchers: the relation between the development of instructional designs and the analysis of students' learning, the relation between communal classroom processes and individual students' reasoning and the role of tools in supporting development.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Im Wandel ... Metamorphosen der Animation
دانلود کتاب Good in Bed Guide to Orally Pleasuring a Woman
دانلود کتاب Day Trips® New England. Getaway Ideas for the Local Traveler
