Supporting Reading in Grades 6-12: A Guide

پشتیبانی از خواندن کلاس‌های 6 تا 12: یک راهنمابه روند آزاردهنده کاهش مطالعه اوقات فراغت در بین دانش‌آموزان می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه کتابداران مدارس می‌توانند در توسعه عادات مطالعه مادام العمر و همچنین بهبود آنها کمک کنند. انگیزه دانش آموزان و نمرات آزمون. این کتاب چارچوبی جامع برای دستیابی به این هدف ارائه می‌کند: برنامه درسی READS که مخفف عبارت Read as a personal activity است. ویژگی ها، تاریخچه و جوایز آثار خلاقانه را کاوش کنید. تجزیه و تحلیل ساختار و ویژگی های زیبایی شناختی آثار خلاق. توسعه یک محصول مبتنی بر ادبی؛ و پیشرفت خواندن را امتیاز دهید.

هر یک از این پنج مؤلفه به طور کامل توضیح داده شده است، و توضیح می‌دهد که چگونه کتابداران مدارس می‌توانند دانش‌آموزان را به خواندن به‌صورت فردی، گروهی و به‌عنوان جوامع مدرسه تشویق کنند. حمایت از آموزش معلمان کلاس درس؛ و دانش‌آموزان را به فناوری‌های دائماً در حال تکامل امروزی متصل کنید. برنامه درسی READS که در ترکیب با مدل مهارت‌های پرس و جو/اطلاعات استفاده می‌شود، کتابداران مدارس را قادر می‌سازد تا یک برنامه کتابخانه‌ای پویا و متعادل ارائه دهند که استانداردهای AASL را برای یادگیرندگان قرن بیست و یکم بررسی می‌کند.

Supporting Reading Grades 6–12: A Guideaddresses head-on the disturbing trend of declining leisure reading among students and demonstrates how school librarians can contribute to the development of lifelong reading habits as well as improve students' motivation and test scores. The book provides a comprehensive framework for achieving this: the READS curriculum, which stands for Read as a personal activity; Explore characteristics, history, and awards of creative works; Analyze structure and aesthetic features of creative works; Develop a literary-based product; and Score reading progress.

Each of these five components is explained thoroughly, describing how school librarians can encourage students to read as individuals, in groups, and as school communities; support classroom teachers' instruction; and connect students to today's constantly evolving technologies. Used in combination with an inquiry/information-skills model, the READS curriculum enables school librarians to deliver a dynamic, balanced library program that addresses AASL's Standards for the 21st-Century Learner.