دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Supporting Individuals Who Use Augmentative and Alternative Communication: Breaking Down Opportunity Barriers
دانلود کتاب حمایت از افرادی که از ارتباطات تقویتی و جایگزین استفاده می کنند: شکستن موانع فرصت
مشخصات کتاب
Supporting Individuals Who Use Augmentative and Alternative Communication: Breaking Down Opportunity Barriers
ویرایش: نویسندگان: Susan S. Johnston, Cindy Gevarter, Samuel Sennott, Lateef McLeod, Eric J. Sanders سری: ISBN (شابک) : 1635503914, 9781635503913 ناشر: Plural Publishing سال نشر: 2023 تعداد صفحات: 296 [297] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Supporting Individuals Who Use Augmentative and Alternative Communication: Breaking Down Opportunity Barriers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت از افرادی که از ارتباطات تقویتی و جایگزین استفاده می کنند: شکستن موانع فرصت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حمایت از افرادی که از ارتباطات تقویتی و جایگزین استفاده می کنند: شکستن موانع فرصت
افراد با نیازهای ارتباطی پیچیده که از ارتباطات تقویتی و جایگزین (AAC) استفاده می کنند، اغلب با موانعی مواجه می شوند که توانایی آنها را برای دستیابی به پتانسیل کامل خود در ارتباطات و زندگی محدود می کند. این موانع شامل موانع دسترسی (محدودیت‌های موجود در قابلیت‌های فعلی کاربر AAC یا سیستم‌های ارتباطی مورد استفاده آنها) و همچنین فرصت است. موانع span> (مثلاً موانع خط مشی، تمرین، دانش/مهارت و نگرش که فراتر از کاربر AAC است). هنگام طراحی سیستم ها و پشتیبانی برای افرادی که از AAC استفاده می کنند، باید موانع دسترسی و فرصت ها را در نظر گرفت. با این حال، اغلب تأکید تحقیق و عمل بر پرداختن به مسائل مربوط به موانع دسترسی با توجه کمتر به موانع فرصت است. حمایت از افرادی که از ارتباطات تقویتی و جایگزین استفاده می کنند: شکستن موانع فرصت اولین کتابی است که به طور خاص بر استراتژی های عملی برای شکستن موانع فرصت تجربه شده توسط افرادی که از AAC استفاده می کنند تمرکز دارد.
متن به چهار بخش تقسیم می‌شود که هر بخش به یک مانع فرصت (دانش/مهارت) اختصاص دارد ، عمل، نگرش و خط مشی). در هر بخش، خوانندگان (الف) درک عمیق‌تری از تأثیر مانع از چشم افرادی که از AAC یا خانواده‌هایشان استفاده می‌کنند، ایجاد می‌کنند، (ب) دانشی را بر اساس تحقیقات فعلی و شیوه‌های توصیه‌شده مرتبط با رفع مانع کسب می‌کنند، و (ج) یاد بگیرید که چگونه متخصصان با استفاده از مثال‌های موردی از این زمینه با موفقیت به مانع رسیدگی کرده‌اند. فصل آخر به خوانندگان اطلاعاتی (و همچنین ابزارها و مثال‌هایی) در مورد چگونگی رفتن «فراتر از کتاب» و پرداختن فعالانه به موانع فرصت منحصربه‌فردی که با آنها مواجه می‌شوند، ارائه می‌کند.
ویژگی های کلیدی
- شامل مصاحبه های عمیق با افرادی که از AAC و خانواده هایشان استفاده می کنند< /span>
- روش‌های مبتنی بر شواهد و امیدوارکننده را برای رفع موانع فرصت شناسایی می‌کند
- < span>نکات، ابزار و منابعی را برای رفع موانع فرصت ارائه می‌کند
- راهبردهای موفق را برای رسیدگی به موانع فرصت از طریق مثال‌های موردی و گام به گام نشان می‌دهد. دستورالعمل‌هایی برای اجرا
- شامل مشارکت‌های متخصصان در این زمینه است که با موفقیت موانع فرصت را در خانه، مدرسه، محل کار و محیط‌های اجتماعی برطرف کرده‌اند.
چه کسی باید این کتاب را بخواند
این کتاب برای حمایت از کسانی طراحی شده است که خود را ناامید می بینند موانع فرصت تجربه شده توسط افرادی که از AAC استفاده می کنند و به دنبال راه هایی برای از بین بردن این موانع هستند، از جمله افرادی که به AAC متکی هستند، آسیب شناسان گفتار زبان، معلمان آموزش ویژه، کاردرمانگران، فیزیوتراپیست ها، اعضای خانواده، دانشجویان دانشگاه، اساتید آموزش عالی و سایر متخصصان در مدرسه، مراقبت های بهداشتی و محیط های اجتماعی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Individuals with complex communication needs who use Augmentative and Alternative Communication (AAC) frequently encounter barriers that limit their ability to achieve their full potential in communication and in life. These barriers include access barriers (limitations in the current capabilities of the AAC user or the communication systems that they use) as well as opportunity barriers (e.g., policy, practice, knowledge/skill, and attitude barriers that extend beyond the AAC user). It is essential to consider both access and opportunity barriers when designing systems and supports for individuals who use AAC. However, often the emphasis of research and practice is on addressing issues related to access barriers with far less attention to opportunity barriers. Supporting Individuals Who Use Augmentative and Alternative Communication: Breaking Down Opportunity Barriers is the first book to focus specifically on practical strategies for breaking down opportunity barriers experienced by individuals who use AAC.
The text is divided into four sections, with each section devoted to a frequently encountered opportunity barrier (knowledge/skill, practice, attitude, and policy). Within each section, readers will (a) develop a deeper understanding of the impact of the barrier through the eyes of individuals who use AAC or their families, (b) acquire knowledge based on current research and recommended practices related to addressing the barrier, and (c) learn how professionals have successfully addressed the barrier via case examples from the field. The final chapter provides readers with information (as well as tools and examples) about how to go “beyond the book” and actively address the unique opportunity barriers they encounter.
Key Features
- Includes in-depth interviews with individuals who use AAC and their families
- Identifies evidence-based and promising practices for addressing opportunity barriers
- Provides tips, tools, and resources for addressing opportunity barriers
- Illustrates successful strategies for addressing opportunity barriers through case examples and step-by-step guidelines for implementation
- Includes contributions from professionals in the field who have successfully addressed opportunity barriers in home, school, workplace, and community settings
Who Should Read This Book
This book is designed to support those who find themselves frustrated by the opportunity barriers experienced by individuals who use AAC and are searching for ways to break down those barriers, including people who rely on AAC, speech-language pathologists, special education teachers, occupational therapists, physical therapists, family members, university students, faculty in higher education, and other professionals in school, healthcare, and community settings.
فهرست مطالب
Preface Acknowledgments About the Authors Contributors Section I. Understanding and Addressing Knowledge/Skill Barriers 1 Knowledge/Skill Barriers: Learning From Individuals Who Use AAC and Their Families 2 Knowledge/Skill Barriers: Exploring the Evidence Base 3 Knowledge/Skill Barriers: Studying Successful Case Examples Section II. Understanding and Addressing Practice Barriers 4 Practice Barriers: Learning From Individuals Who Use AAC and Their Families 5 Practice Barriers: Exploring the Evidence Base 6 Practice Barriers: Studying Successful Case Examples Section III. Understanding and Addressing Attitude Barriers 7 Attitude Barriers: Learning From Individuals Who Use AAC and Their Families 8 Attitude Barriers: Exploring the Evidence Base 9 Attitude Barriers: Studying Successful Case Examples Section IV. Understanding and Addressing Policy Barriers 10 AAC Policy Barriers: Learning From Individuals Who Use AAC and Their Families 11 Policy Barriers: Exploring the Evidence Base 12 Policy Barriers: Studying Successful Case Examples Conclusion 13 Individualizing the Approach to Breaking Down Barriers Index
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Statistische Physik: Gleichgewichtstheorie und Kinetik
دانلود کتاب National Research Initiative: A Vital Competitive Grants Program in Food, Fiber, and Natural-Resources Research (Compass Series)
دانلود کتاب Sämtliche Werke. Vollständige Neuübertragung: Worte von Licht und Liebe: Briefe und kleinere Schriften
دانلود کتاب Simulation of occlusion in restorative dentistry the Artex system ; an up-to-date concept regarding facebow registration, individual recordings, articulators and measuring instruments
