دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Amanda Keddie
سری: Routledge Critical Studies in Gender and Sexuality in Education
ISBN (شابک) : 9781315650937
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 146
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Supporting and Educating Young Muslim Women: Stories from Australia and the UK به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت و آموزش زنان جوان مسلمان: داستانهایی از استرالیا و انگلیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب از داستان های معلمان زن و زنان جوان مسلمان استفاده می کند تا مسائل هویتی، عدالت و آموزش را بررسی کند. این کتاب که در پس زمینهای از اسلامهراسی بیسابقه و بیانهای جدید «مژه سفید» قرار دارد، از تحقیقات موردی انجام شده در یک دوره ده ساله استفاده میکند و بینشی از جهانهای متنوع زنان مسلمان جوان از تحصیلات و زمینههای اجتماعی در استرالیا و جامعه ارائه میکند. انگلستان. Keddie درباره راههایی بحث میکند که این زنان جوان فضاهای عاملیت و توانمندی را در این زمینهها پیدا میکنند و چگونه مربیان پرشور و متعهد آنها از آنها در این تلاش حمایت میکنند. این کتاب که برای محققان و مربیانی که نگران اسلام هراسی و تأثیرات ویرانگر آن بر زنان و دختران مسلمان هستند مفید است، مسئولیت تغییر ستم های اسلام هراسی و اسلام هراسی جنسیتی را بر عهده همه ما می گذارد. چنین تغییری با آموزش آغاز می شود. داستان های این کتاب امیدوار است که به روند تغییر کمک کند.
This book draws on the stories of female educators and young Muslim women to explore issues of identity, justice and education. Situated against a backdrop of unprecedented Islamophobia and new articulations of ‘White-lash’, this book draws on case study research conducted over a ten-year period and provides insight into the diverse worlds of young Muslim women from education and community contexts in Australia and England. Keddie discusses the ways in which these young women find spaces of agency and empowerment within these contexts and how their passionate and committed educators support them in this endeavour. Useful for researchers and educators who are concerned about Islamophobia and its devastating impacts on Muslim women and girls, this book positions responsibility for changing the oppressions of Islamophobia and gendered Islamophobia with all of us. Such change begins with education. The stories in this book hope to contribute to the change process.
1. Islamophobia, gender and education 2. Young Muslim women: matters of diversity and agency 3. Supporting Muslim girls at the Clementine Academy: the contentious space of Religious Studies 4. Supporting Muslim girls at Peppermint Grove: religious discourses, gender identity and issues of empowerment 5. Challenging gendered Islamophobia: young Muslim women’s faith-based agency 6. Muslim women supporting Muslim girls: issues of racial and ethnic positioning 7. Supporting and educating young Muslim women