دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Supporting Adolescents with Autism in Secondary Schools
دانلود کتاب حمایت از نوجوانان مبتلا به اوتیسم در مدارس راهنمایی
مشخصات کتاب
Supporting Adolescents with Autism in Secondary Schools
ویرایش:
نویسندگان: Samuel L. Odom
سری:
ISBN (شابک) : 1462551068, 9781462551064
ناشر: The Guilford Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 234
[235]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 56,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Supporting Adolescents with Autism in Secondary Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حمایت از نوجوانان مبتلا به اوتیسم در مدارس راهنمایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حمایت از نوجوانان مبتلا به اوتیسم در مدارس راهنمایی
در قالب مناسب و بزرگ، این کتاب اولین برنامه جامع و مبتنی
بر تحقیق را ارائه می‌کند که برای حمایت از دانش‌آموزان دبیرستانی
مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) طراحی شده است.
طراحی و آزمایش شده در مدارس دولتی توسط مرکز آموزش متوسطه
برای دانش‌آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (CSESA)، این برنامه
به چهار حوزه مهم می‌پردازد: سواد، شایستگی اجتماعی و روابط با
همسالان، استقلال، و آمادگی برای گذار پس از مدرسه برای
دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان. فصل‌ها یک نقشه راه برای اجرای هر
مؤلفه ارائه می‌دهند که با دستورالعمل‌های مداخله، خلاصه‌های
موردی، یافته‌های کلیدی، درس‌های آموخته‌شده، و فرم‌های قابل
تکرار که می‌توانند در وبسایت همراه دانلود و چاپ شوند، کامل
می‌شود. این کتاب همچنین به خوانندگان کمک می‌کند تا منابع اضافی
را که به‌طور رایگان از CSESA در دسترس است، جستجو کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In a convenient large-size format, this book presents the
first research-based, comprehensive program designed to support
high school students with autism spectrum disorder
(ASD). Developed and tested in public schools by
the Center on Secondary Education for Students with Autism
Spectrum Disorder (CSESA), the program addresses four critical
areas--literacy, social competence and peer relationships,
independence, and postschool transition preparation for
students and their families. Chapters provide a roadmap for
implementation of each component, complete with intervention
guidelines, case vignettes, key findings, lessons learned, and
reproducible forms that can be downloaded and printed at the
companion website. The book also helps readers navigate the
wealth of additional resources freely available from
CSESA.
فهرست مطالب
Cover Half Title Page Title Page Copyright About the Editor Contributors Preface and Acknowledgments Contents 1. Somewhere to Go, Something to Do, Someone to Love: Adolescents in High School and the Center on Secondary Education for Students with Autism Spectrum Disorder Comprehensive Program 2. Foundations of the Center on Secondary Education for Students with Autism Spectrum Disorder Program 3. Transition 4. Academics/Literacy 5. Peer and Social Domain 6. Independence and Behavior: PRomoting Independence and Self‑Management 7. Families 8. Implementation Process 9. Research and Evaluation Index
