دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: David R. Cole, Christine Woodrow (eds.) سری: Cultural Studies and Transdisciplinarity in Education ISBN (شابک) : 9789811003103, 9789811003127 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 260 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ابعاد فوق العاده در جهانی شدن و آموزش: جامعه شناسی آموزش، آموزش بین المللی و تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Super Dimensions in Globalisation and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ابعاد فوق العاده در جهانی شدن و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد اولین تولید عمده از رشته تحقیقاتی جهانی شدن مرکز تحقیقات آموزشی در دانشگاه وسترن سیدنی است. این کتاب کمک قابل توجهی به نظریه و تحقیق در مورد جهانی شدن و آموزش می کند و به موضوعات ابرتنوع و ابرپیچیدگی می پردازد. تز کتاب این است که اثرات جهانی شدن بر آموزش را تنها در صورتی می توان درک کرد که شرایط خاص و در عین حال پیچیده جهانی شدن در آموزش بررسی شود. این کتاب رویکردی بین المللی برای درک جهانی شدن دارد و خود را تنها به یک سطح تحقیق روش شناختی یا نظری محدود نمی کند.
This volume is the first major production of the globalisation research strand of the Centre for Educational Research at Western Sydney University. This book makes a significant contribution to the theory of and research in globalisation and education, and tackles the topics of superdiversity and supercomplexity. The book’s thesis is that the effects of globalisation on education can only be understood if the specific yet complex conditions of globalisation in education are investigated. The book takes an international approach to understanding globalisation and does not restrict itself to just one methodological or theoretical plane of investigation.
Front Matter....Pages i-xiv
Super Dimensions in Globalisation and Education....Pages 1-16
Front Matter....Pages 17-17
Students as Linguistic Ethnographers: Super-Diversity in the Classroom Context....Pages 19-35
Growing Up Bilingual and Negotiating Identity in Globalised and Multicultural Australia....Pages 37-53
Researching Literacy Development in the Globalised North: Studying Tri-lingual Children’s English Writing in Finnish, Norwegian and Swedish Sápmi....Pages 55-68
Front Matter....Pages 69-69
Screaming Silences: Subjects and Photographs in Schools in Contexts of Extreme Urban Poverty and Environmental Decay....Pages 71-89
Theories of Globalisation and Planetary Sustainability....Pages 91-107
Super-epistemic Diversity: Intersectional Interplay of Educational Knowledge in Programa Futuro Infantil Hoy ....Pages 109-124
The Global Architecture of Education and Its Ramifications for Education and Learning in the Global South....Pages 125-142
Front Matter....Pages 143-143
Unearthing the Forces of Globalisation in Educational Research Through Guattari’s Cartographic Method....Pages 145-159
The Spatialities of Education Policy Analysis: Globalisation, Scale and Mobility....Pages 161-172
Persistence is Fertile: Pushing Methodological Potentialities in Education Research....Pages 173-188
Front Matter....Pages 189-189
Teachers’ Work in the Age of Migration: A Cosmopolitan Analysis....Pages 191-205
Localising/Internationalising Teacher Education with Anglo-Chinese Theoretic-Linguistic Characteristics: Producing dǐngtiᾱn lìdì Teacher-Researchers ....Pages 207-224
Educational Aspirations, Ethnicity and Mobility in Western Sydney High Schools....Pages 225-240
Afterword: Super Interconnectivity as Globalization?....Pages 241-245
Back Matter....Pages 247-256