دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Paul L. Plener (auth.)
سری: Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
ISBN (شابک) : 9783662443378, 9783662443385
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 154
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رفتار خودکشی و خودزنی غیر خودکشی: روانپزشکی، روان درمانی، روانشناسی کودک و مدرسه
در صورت تبدیل فایل کتاب Suizidales Verhalten und nichtsuizidale Selbstverletzungen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رفتار خودکشی و خودزنی غیر خودکشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اگرچه ممکن است در ابتدا متناقض به نظر برسد که تمایلات خودکشی و خودآزاری غیرخودکشی در یک جلد درمان شوند، تجربه نشان داده است که خط جداکننده آنچنان که سیستمهای طبقهبندی تشخیصی نشان میدهند تیز نیست.
< p>در این مجلد از مجموعه \"راهنماهای روانپزشکی کودک و نوجوان\" وضعیت کنونی پژوهش به صورت واضح ارائه شده است. علاوه بر این، تمام جنبههای مربوط به تمرین - از تشخیص دقیق تا اشکال مختلف درمان - خلاصه میشوند.مجموعه «راهنماهای اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان» سه هدف اصلی دارد:
p>< b>رویکرد بین رشته ای:
تمرکز بر بیمار است - درمانگر باید تمام تلاش خود را برای تشخیص
اختلال و درمان مناسب آن انجام دهد. روانپزشکان، روانپزشکان و
روانشناسان کودک و نوجوان موظفند دانش خود را به اشتراک بگذارند
و خارج از چارچوب فکر کنند.
ارتباط عملی:
همه تئوری ها خاکستری هستند - این مجموعه نکات و ترفندهایی را
به شما ارائه می دهد که می توانید از آنها برای تسلط بهتر بر
زندگی دشوار روزمره خود استفاده کنید.
آموزش و ساختار:
همه مجلدات ساختار یکسانی دارند و
آموزشی واضح ارائه میدهند. خواندن باید سرگرم کننده باشد و
اطلاعات کلیدی باید به سرعت درک شوند.
Mag es auf den ersten Blick widersprüchlich erscheinen, dass Suizidalität und nichtsuizidales selbstverletzendes Verhalten in einem Band abgehandelt werden, so zeigt die Erfahrung, dass die Trennlinie nicht so scharf ist, wie diagnostische Klassifikationssysteme suggerieren.
In diesem Band der Reihe „Manuale der Kinder- und Jugendpsychiatrie“ wird übersichtlich der aktuelle Stand der Forschung dargestellt. Zudem werden alle praxisrelevanten Aspekte – von der ausführlichen Diagnostik, bis hin zu verschiedenen Therapieformen – zusammengefasst.
Die Reihe "Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen" verfolgt drei wesentliche Ziele:
InterdisziplinärerAnsatz:
Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein
Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu
behandeln. Kinder- und Jugendpsychiater, Psychiater und
Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und
über den Tellerrand zu blicken.
Praxisrelevanz:
Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und
Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag
ein bisschen besser meistern können.
Didaktik und Struktur:
Alle Bände sind gleich
strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik
auf. Das Lesen soll Spaß machen, und die entscheidenden
Informationen müssen schnell erfasst werden können.
Front Matter....Pages I-VIII
Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störungsbilder....Pages 1-4
Worum es geht: Definition und Epidemiologie....Pages 5-23
Was erklärbar ist: Ätiologie....Pages 25-50
Der Blick auf das Besondere: Störungsspezifische Diagnostik....Pages 51-72
Spezifische Facetten von NSSV und Suizidalität: Zusammenhänge und spezielle Settings....Pages 73-85
Was zu tun ist: Interventionen....Pages 87-124
Der Blick voraus: Prävention....Pages 125-129
Was wir nicht wissen: Offene Fragen....Pages 131-136
Materialien und Informationen....Pages 137-147
Back Matter....Pages 149-151