دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Dylan Glynn. Mette Sjölin سری: LUND STUDIES IN ENGLISH 117 ISBN (شابک) : 9789187833199 ناشر: Lund University Press سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 432 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ذهنیت و معرفت شناسی. مجموعه ، گفتمان و رویکردهای ادبی به موضع گیری: پیکره گفتمان ذهنیت موضع زبانشناسی معرفتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Subjectivity and Epistemicity. Corpus, discourse, and literary approaches to stance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ذهنیت و معرفت شناسی. مجموعه ، گفتمان و رویکردهای ادبی به موضع گیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه رویکردهای متنوعی را به پدیده های سوبژکتیویته و معرفتی در زبان گرد هم می آورد. این مطالعات از سه منظر اساساً متفاوت سرچشمه میگیرد: مطالعات ادبی، زبانشناسی پیکرهای و تحلیل گفتمان. علیرغم تفاوتهای موجود در این رویکردها، همه مطالعات با روششناسی متنمحور و تمایل به درک چگونگی استفاده از زبان برای بیان ذهنیت و دانش و باورهای موضوع، متحد شدهاند. این جلد با هدف صریح گردآوری شده است تا دانشمندان و محققانی که روی این مشکلات کار می کنند به رویکردهای متمایز و در عین حال سازگار دسترسی داشته باشند. این مجموعه ارزشمندی از تحقیقات مبتنی بر متن برای هر کسی است که روی موضع گیری، پیش بینی معرفتی یا مفهوم ذهنیت زبانی کار می کند.
This collection brings together diverse approaches to the phenomena of subjectivity and epistemicity in language. The studies originate from three fundamentally different perspectives: literary studies, corpus linguistics and discourse analysis. Despite the differences in these approaches, the studies are all unified by their text-based methodology and a desire to understand how language can be used to express subjectivity and the subject’s knowledge and beliefs. The volume has been brought together with express aim of giving scientists and scholars working on these problems access to distinct yet compatible approaches. It constitutes a valuable collection of text-based research for anyone working on stance taking, epistemic predication or the notion of linguistic subjectivity.
Contributors - p.vii Acknowledgements - p.ix Preface - p.1 Dylan Glynn - Quality and quantity. Object and method in the study of subjectivity and epistemic stance p.3 Katherine Anderson Ahlstedt - A word for wildness. Nature’s stance in Thomas Hardy’s Wessex p.23 Eric Pudney - Chorus and stance in Early Modern English drama p. 43 Mette Sjölin - Attitude and irony in the narrative voices of Jane Austen’s juvenilia p. 63 Monika Skorasińska - Epistemic modal verbs in Shakespeare and Marlowe p. 91 Barbara De Cock - The discursive effects of Spanish impersonals uno and se. A case study of the phenomena of speaker inclusion and female-only reference p. 107 Joanna Marhula - Acknowledging the addressee in spoken interaction. A case study of you know in BBC radio talk p. 121 Nele Põldvere - The interaction between epistemicity and social rank on an online bulletin board p. 143 Karin Axelsson - Confirmation-demanding tag questions in fiction dialogue p. 165 Charlotte Hommerberg & Carita Paradis - Constructing credibility in wine reviews. Evidentiality, temporality and epistemic control p. 187 Valentyna Ushchyna - Stancetaking in the discourse on risk. Identities construed p.215 Iaroslav Kovalchuk - Discourse markers of emotional expressiveness in charismatic rhetoric p. 239 Aurelija Usonienė & Jolanta Šinkūnienė - A corpus-based look at zero correspondences. Realizations of epistemicity in a cross-linguistic perspective p.263 Izaskun Elorza & Miriam Pérez-Veneros - Constructing stance by means of attribution. How is the ‘evaluative space’ filled in science popularizations in English? p.281 Karolina Krawczak - Epistemic stance predicates in English. A quantitative corpus-driven study of subjectivity p.303 Sandra C. Deshors - Constructing meaning in L2 discourse. The case of modal verbs and sequential dependencies p.239 Dylan Glynn - Subjectivity and epistemicity. An annotated bibliography p.349 Index rerum - p.411 Index nominum - p.413