ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Student Learning Development Services - Academic Writing

دانلود کتاب خدمات توسعه یادگیری دانش آموز - نویسندگی دانشگاهی

Student Learning Development Services - Academic Writing

مشخصات کتاب

Student Learning Development Services - Academic Writing

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 119 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 494 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب خدمات توسعه یادگیری دانش آموز - نویسندگی دانشگاهی: زبان و زبان شناسی، انگلیسی، انگلیسی به عنوان زبان اول، نوشتن آکادمیک



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Student Learning Development Services - Academic Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خدمات توسعه یادگیری دانش آموز - نویسندگی دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب خدمات توسعه یادگیری دانش آموز - نویسندگی دانشگاهی

Natilene Bowker، 2007. — 119 صفحه.
به Academic Writing خوش آمدید!
این منبع برای دانشجویان دانشگاه Massey طراحی شده است که تازه با قراردادهای نوشتن آکادمیک آشنا شده اند. بسیاری از دانش آموزان، از جمله خارج از مدرسه، داخلی، و داخلی و بین المللی، ممکن است این کتاب را مفید بدانند، به خصوص که نمونه های ارائه شده به یک رشته خاص محدود نمی شود. این کتاب مشاوره و راهنمایی در مورد نحوه نوشتن تکالیف دانشگاهی، از جمله بخشی در روند نوشتن با اشاره خاص به مقالات ارائه می دهد. بخش دیگر به اصول گزارش نویسی می پردازد که شامل بخش های فرعی در نوشتن گزارش تجاری و همچنین نوشتن گزارش آزمایشگاهی می شود. هنگام نوشتن تکالیف دانشگاهی، ارجاع دادن به کار دیگران امری ضروری است، از این رو بخش هایی در مورد ادغام نظرات نویسندگان در تکالیف شما و همچنین نحوه ایجاد فهرست مرجع در پایان تکالیف وجود دارد.
به عنوان یک دانشجو. برای سال‌ها، و همچنین به عنوان یک نویسنده دانشگاهی از انتشارات تحقیقاتی، این کتاب را برای کمک به دانشجویان جدید در سفر خود به سمت نوشتن آکادمیک طراحی کرده‌ام. به جای آگاهی از ویژگی‌های نوشتن آکادمیک از طریق آزمون و خطا، همانطور که من انجام داده‌ام، امید است که این منبع شما را به سرعت از طریق بسیاری از الزامات کلیدی زیربنای تکالیف دانشگاهی ردیابی کند. در واقع، به همین دلیل است که بخش‌هایی وجود دارد که شما را با راهنماهای علامت‌گذاری، و انتظارات اساتید و هماهنگ‌کنندگان دوره‌ها پیرامون ارزیابی‌های دانشگاه آشنا می‌کند. بعلاوه، با تجربه شخصاً تأثیرات فلج‌کننده تعلل‌ورزی و کمال‌گرایی، توصیه‌ها و راهنمایی‌هایی را در پایان کتاب برای مدیریت این موانع رایج برای نوشتن موفق اضافه کرده‌ام. بخش آخر طیف وسیعی از منابع را با تمرکز بر مهارت های دستور زبان و املای کلمات دشوار ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Natilene Bowker, 2007. — 119 pages.
Welcome to Academic Writing!
This resource has been designed for Massey University students who are new to the conventions of academic writing. Many students, including extramural, internal, and both domestic and international, may find this book useful, especially as the examples provided are not limited to a specific discipline. The book offers advice and guidance on how to write university assignments, including a section on the writing process with particular reference to essays. Another section deals with the basics of report writing, incorporating sub-sections on business report writing as well as lab report writing. When writing university assignments, referencing the work of others is integral, hence there are sections on integrating the opinions of authors into your assignments, as well as how to construct a Reference List at the end of your assignment.
As a student for many years, as well as an academic author of research publications, I have designed the book to help new students with their journey into academic writing. Rather than becoming aware of the features of academic writing through trial and error, as I have done, it is hoped that this resource will fast track you through to many of the key requisites underlying academic assignments. Indeed, that is why there are sections introducing you to marking guides, and lecturers and course co-ordinators' expectations surrounding university assessments. Further, having personally experienced the paralysing effects of procrastination and perfectionism, I have added some advice and guidance, towards the end of the book, for managing these commonly encountered obstacles to successful writing. A final section provides a range of resources focusing on grammar skills and the spelling of difficult words.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی