Student Engagement and Educational Rapport in Higher Education

این کتاب طیف وسیعی از روش‌های نوآورانه برای جمع‌آوری بازخورد دانش‌آموزان را تشریح می‌کند و رابطه پیچیده بین مشارکت دانش‌آموز، رضایت دانش‌آموز و موفقیت دانش‌آموز را بررسی می‌کند. این کتاب با تکیه بر نتایج مجموعه‌ای از مطالعات موردی متعددی که در یک مدرسه آموزشی انجام شده است، در مورد طیف وسیعی از نوآوری‌های آموزشی با اطلاعات نظری، از جمله گروه‌های کانونی، داده‌های تحلیلی یادگیری، مکالمات دانشگاهی و بینش‌های محققین دانش‌آموز گزارش می‌دهد. برای ایجاد محیط های یادگیری محترمانه، دانش آموز محور و جذاب طراحی شده است. در فضای کنونی فشار فزاینده بر ارائه نرخ های بالای رضایت دانشجویان، این نتایج برای دانشجویان و معلمان دانشگاه در سراسر جهان بسیار ارزشمند است.
این کتاب با تمرکز موضوعی منحصر به فرد خود بر ارتباط آموزشی و آموزش رابطه محور، یک کتاب است. نقطه مرجع عالی برای کارکنان با تعهد به بورس تحصیلی یادگیری و تدریس. برای دانشجویان، شاغلین، معلمان و سیاست گذاران در آموزش عالی بسیار مورد توجه خواهد بود.

This book outlines a range of innovative methods to gather student feedback, and explores the complex relation between student engagement, student satisfaction, and student success. Drawing on results from a set of numerous case-studies carried out at a school of education, the book reports on a range of theoretically-informed teaching innovations, including focus groups, learning analytics data, collegial conversations and insights from student researchers, that have been designed to create respectful, student-centred, and engaging learning environments. In the current climate of ever-increasing pressure on delivering high student satisfaction rates, these results are invaluable for university students and teachers across the globe.
With its unique thematic focus on educational rapport and relationship-centred education, the book is an excellent reference point for staff with a commitment to the scholarship of learning and teaching. It will be of great interest to students, practitioners, teachers and policy makers in higher education.