دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Anna M. Ortiz (editor)
سری:
ISBN (شابک) : 1138487384, 9781138487383
ناشر: Routledge
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 215
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Student Affairs in Urban-Serving Institutions: Voices from Senior Leaders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب امور دانشجویی در موسسات خدمات شهری: صدای رهبران ارشد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Aفدانشجو در مؤسسات خدمات شهری : Voices from Senior Leadersبه شکاف انتقادی در ادبیات مربوط به ساختار منحصر به فرد، دانشجویان و مأموریت های مؤسسات خدمات شهری (USI) می پردازد. این جلد با بررسی چالشها و مشارکتهای متخصصان امور دانشجویی در خدمت و رفع نیازهای دانشآموزان شهری، به این موضوع میپردازد که چگونه خدمات و مداخلات باید واقعیت دانشجویان را منعکس کند، نیروهای اجتماعی-سیاسی مؤثر بر زندگی دانشجویان را درک کند، و شبکهای را گرد هم آورد که شامل خانواده و جامعه هر فصل در این جلد، صدای رهبران امور دانشجویی را به تصویر میکشد که نه تنها طیفی از تجربیات مهم حرفهای، بینشها و درسهای آموخته شده را به اشتراک میگذارند، بلکه تحقیقات و ادبیات مربوط به شایستگیها، پایگاههای دانش، و تجربیات مورد نیاز برای کار در دانشگاههای شهری و جامعه را باز میکنند. دانشکده ها. این کتاب مهم به دانشجویان فارغ التحصیل و همچنین متخصصان جدید و مستمر، اساتید و دانشمندان کمک می کند تا بر روی عمل و سیاست تأثیر بگذارند و به عوامل تغییر در جوامع خود تبدیل شوند.
Student Affairs in Urban-Serving Institutions: Voices from Senior Leaders addresses a critical gap in literature concerning the unique structure, students, and missions of urban-serving institutions (USIs). Examining the challenges and contributions of student affairs professionals in serving and meeting the needs of urban students, this volume discusses how services and interventions must reflect the reality of students, understand the sociopolitical forces that affect students’ lives, and bring together a network that includes family and community. Each chapter in this volume captures the voices of student affairs leaders who not only share a range of important professional experiences, insights, and lessons learned but also unpack research and literature on competencies, knowledge bases, and experiences needed to work in urban universities and community colleges. This important book will help graduate students as well as new and continuing professionals, faculty, and scholars impact practice and policy and become agents of change in their communities.
Cover Half Title Title Page Copyright Page Table of Contents Preface 1. Introduction Overview Conceptual Foundation The Case for Reconsidering the Urban-Serving Institution Mind the Gap: A Review of Existing Literature about USIs Description of the Project Conclusion References 2. Understanding the Urban-Serving Institution What Is the Urban-Serving Institution? The Influence of the Urban Context A Resource for the City Institutional Leadership and Governance Institutional Sustainability and Health Networking Between Urban-Serving Institutions Words of Advice Discussion Questions References 3. The Urban College Student The Diversity of Our Students Complexity of the Urban Commuter Student Serving Urban College Students Words of Advice for The Urban Student Affairs Professionals Discussion Questions References 4. Promoting Student Success Structural Challenges in Promoting Student Success Financial Aid Programs, Policies, and Initiatives Wrap-Around Support and Advising Wellness and Mental Health Programs and Initiatives Career Development and Life Skills Culturally Relevant/Responsive Student Services Advice for University Leaders Discussion Questions Note References 5. Promoting Engagement and Belonging Engagement and Belonging Must Have Intentionality Transforming the Concept of Engagement Engagement Through Academic Affairs Community Involvement Programs Family Engagement Campus Climate and Its Relationship to Belonging Strategies to Develop a Sense of Belonging Discussion Questions References 6. Leading in an Urban Institution Establishing and Maintaining a Dynamic Team Staff Orientation, Training, and Professional Development Staff Morale Executive Leadership The SSAO as Change Agent Using Data Driven Decision-Making Crisis Management Working Across the Institution—Developing Partnerships Discussion Questions References 7. Preparing Student Affairs Professionals to Serve in Urban Institutions The Usefulness of Student Development Theory Applied to the Urban Context Needs and Gaps in Preparation Programs Concluding Considerations Discussion Questions References 8. The Vice President Experience The Effect of Personal Heritage on Passion for Student Success A Rich Professional Journey The Experience of Leading Critical Skills for the Senior Student Affairs Officer Sharpening the Saw . . . and Other Tools Reading Turning to Peers Advice for Current and Future VPs Discussion Questions References 9. Student Affairs in Urban-Serving Institutions: Reflections and Looking Forward Embracing Multidisciplinary Approaches to Student Services Changing the Way We Think and the Way We Do: Culturally Responsive Student Services Partnering With Academic Affairs Leadership Beyond the Institution Involvement in Promise and Career Pathway Initiatives Preserving the Urban-Serving Institution Choosing to Lead a USI References Contributor Bios Index