دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Leeanne M. Carey
سری:
ISBN (شابک) : 0199797889, 9780199797882
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 277
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توانبخشی سکته مغزی: بینش از علوم اعصاب و تصویربرداری: علوم اعصاب، مغز و اعصاب، طب داخلی، پزشکی، علوم اعصاب، علوم پایه، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، کتاب های درسی جدید، استفاده شده و اجاره ای، بوتیک تخصصی، مغز و اعصاب، بالینی، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، Rental، Textized جدید بوتیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Stroke Rehabilitation: Insights from Neuroscience and Imaging به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توانبخشی سکته مغزی: بینش از علوم اعصاب و تصویربرداری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توانبخشی سکته مغزی: بینشهای علوم اعصاب و تصویربرداری
به متخصصان مغز و اعصاب، درمانگران توانبخشی، تصویربرداران و
متخصصان سکته مغزی اطلاع میدهد و آنها را به چالش میکشد تا
رویکردهای ترمیمی و علمی بیشتری برای توانبخشی سکته مغزی بر اساس
شواهد جدید از ادبیات عصبشناسی و تصویربرداری عصبی اتخاذ کنند.
زمینه های علوم اعصاب شناختی و تصویربرداری عصبی به سرعت در حال
پیشرفت هستند و بینش جدیدی را در مورد رفتار و یادگیری انسان
ارائه می دهند. به طور مشابه، دانش بهبود یافته در مورد اینکه
چگونه مغز اطلاعات را پس از آسیب پردازش میکند و در طول زمان
بهبود مییابد، دیدگاههای جدیدی در مورد آنچه میتوان از طریق
توانبخشی به دست آورد، ارائه میکند.
توانبخشی سکته مغزی پتانسیل شکلدهی و به حداکثر رساندن
تغییرات پلاستیک عصبی در مغز پس از سکته مغزی را از دیدگاه
چندوجهی بررسی میکند. یادگیری مبتنی بر مهارت فعال به عنوان عنصر
اصلی رویکرد ترمیمی به توانبخشی شناسایی می شود. شواهد پشت اصول
اصلی یادگیری و همچنین راهبردهای یادگیری خاص که برای بازآموزی
عملکردهای از دست رفته حرکت، احساس، شناخت و زبان به کار گرفته
شده است نیز مورد بحث قرار گرفته است. مداخلات فعلی نسبت به این
پایگاه دانش ارزیابی میشوند و مثالهایی از نحوه استفاده
موفقیتآمیز اصول یادگیری فعال در مداخلات خاص ارائه میشود.
مزایا و شواهد پشت محیط های غنی شده با مثال هایی از کاربرد
بالقوه در توانبخشی سکته مغزی بررسی می شود. ظرفیت درمان های
کمکی، مانند تحریک مغناطیسی ترانس کرانیال، برای تعدیل پذیرش مغز
آسیب دیده برای بهره مندی از مداخلات رفتاری نیز در زمینه این
رویکرد چندوجهی مورد بحث قرار می گیرد. این کتاب با تمرکز بر بینش
های جدید از علوم اعصاب و تصویربرداری، پتانسیل ایجاد مداخلات
متناسب با فرد را بر اساس شبکه های مغزی قابل اجرا بررسی می
کند.
این کتاب برای پزشکان، متخصصان توانبخشی و متخصصان مغز و اعصاب در
نظر گرفته شده است که علاقه مند به استفاده از این اکتشافات جدید
برای دستیابی به نتایج بهینه تر هستند. به همان اندازه مهم، برای
دانشمندان علوم اعصاب، محققان بالینی و متخصصان تصویربرداری در
نظر گرفته شده است تا به طرح سوالات مهم بالینی کمک کنند و زمینه
ای را که ممکن است اکتشافات آنها در آن مورد استفاده قرار گیرد،
درک کنند.
Stroke Rehabilitation: Insights from Neuroscience and
Imaging informs and challenges neurologists,
rehabilitation therapists, imagers, and stroke specialists to
adopt more restorative and scientific approaches to stroke
rehabilitation based on new evidence from neuroscience and
neuroimaging literatures. The fields of cognitive neuroscience
and neuroimaging are advancing rapidly and providing new
insights into human behavior and learning. Similarly, improved
knowledge of how the brain processes information after injury
and recovers over time is providing new perspectives on what
can be achieved through rehabilitation.
Stroke Rehabilitation explores the potential to shape
and maximize neural plastic changes in the brain after stroke
from a multimodal perspective. Active skill based learning is
identified as a central element of a restorative approach to
rehabilitation. The evidence behind core learning principles as
well as specific learning strategies that have been applied to
retrain lost functions of movement, sensation, cognition and
language are also discussed. Current interventions are
evaluated relative to this knowledge base and examples are
given of how active learning principles have been successfully
applied in specific interventions. The benefits and evidence
behind enriched environments is reviewed with examples of
potential application in stroke rehabilitation. The capacity of
adjunctive therapies, such as transcranial magnetic
stimulation, to modulate receptivity of the damaged brain to
benefit from behavioral interventions is also discussed in the
context of this multimodal approach. Focusing on new insights
from neuroscience and imaging, the book explores the potential
to tailor interventions to the individual based on viable brain
networks.
This book is intended for clinicians, rehabilitation
specialists and neurologists who are interested in using these
new discoveries to achieve more optimal outcomes. Equally as
important, it is intended for neuroscientists, clinical
researchers, and imaging specialists to help frame important
clinical questions and to better understand the context in
which their discoveries may be used.