دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Stress, Appraisal, and Coping
دانلود کتاب استرس ، ارزیابی و کنار آمدن
مشخصات کتاب
Stress, Appraisal, and Coping
ویرایش: نویسندگان: Richard S. Lazarus PhD, Susan Folkman PhD سری: ISBN (شابک) : 0826141919, 9780826141903 ناشر: سال نشر: 1984 تعداد صفحات: 460 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 25 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Stress, Appraisal, and Coping به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استرس ، ارزیابی و کنار آمدن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استرس ، ارزیابی و کنار آمدن
انتشار مجدد یک اثر کلاسیک، اکنون با پیشگفتار دانیل گلمن! در اینجا یک اثر به یاد ماندنی است که به سنت پیشگام توسط نویسنده همکار ریچارد لازاروس در کتاب کلاسیک خود استرس روانی و فرآیند مقابله ادامه می دهد. دکتر لازاروس و همکارش، دکتر سوزان فولکمن، در اینجا یک نظریه مفصل از استرس روانشناختی ارائه می‌کنند که بر پایه مفاهیم ارزیابی شناختی و مقابله است که به موضوعات اصلی نظریه و تحقیق تبدیل شده‌اند. به عنوان یک تحلیل نظری یکپارچه، این جلد دو دهه تحقیق و تفکر را در مورد مسائلی در زمینه پزشکی رفتاری، احساسات، مدیریت استرس، درمان و توسعه طول عمر گرد هم می‌آورد. یک بررسی انتخابی از مرتبط ترین ادبیات در هر فصل گنجانده شده است. کل فهرست مرجع کتاب تا 60 صفحه می باشد. این کار لزوماً چند رشته‌ای است و ابعاد بسیاری از مشکلات مرتبط با استرس و موقعیت آنها را در یک زمینه اجتماعی پیچیده منعکس می‌کند. در حالی که تأکید بر جنبه‌های روانشناختی استرس است، این کتاب به سمت متخصصان رشته‌های مختلف و همچنین دانش‌آموزان پیشرفته و افراد غیرمتخصص تحصیل‌کرده است. مخاطبان مورد نظر از روانپزشکان، روانشناسان بالینی، پرستاران و مددکاران اجتماعی تا جامعه شناسان، انسان شناسان، محققان پزشکی و فیزیولوژیست ها را شامل می شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The reissue of a classic work, now with a foreword by Daniel Goleman! Here is a monumental work that continues in the tradition pioneered by co-author Richard Lazarus in his classic book Psychological Stress and the Coping Process. Dr. Lazarus and his collaborator, Dr. Susan Folkman, present here a detailed theory of psychological stress, building on the concepts of cognitive appraisal and coping which have become major themes of theory and investigation. As an integrative theoretical analysis, this volume pulls together two decades of research and thought on issues in behavioral medicine, emotion, stress management, treatment, and life span development. A selective review of the most pertinent literature is included in each chapter. The total reference listing for the book extends to 60 pages. This work is necessarily multidisciplinary, reflecting the many dimensions of stress-related problems and their situation within a complex social context. While the emphasis is on psychological aspects of stress, the book is oriented towards professionals in various disciplines, as well as advanced students and educated laypersons. The intended audience ranges from psychiatrists, clinical psychologists, nurses, and social workers to sociologists, anthropologists, medical researchers, and physiologists.
فهرست مطالب
Contents......Page 8
Foreword......Page 6
Preface......Page 12
1 The Stress Concept in the Life Sciences......Page 16
A Bit of History......Page 17
Modern Developments......Page 21
The Concept of Stress......Page 26
Summary......Page 36
Why Is a Concept of Appraisal Necessary?......Page 37
The Place of Cognitive Appraisal in Stress Theory......Page 40
Basic Forms of Cognitive Appraisal......Page 46
Research on Cognitive Appraisal......Page 53
Cognitive Appraisal and Phenomenology......Page 61
The Concept of Vulnerability......Page 65
The Issue of Depth......Page 66
Summary......Page 67
3 Person Factors Influencing Appraisal......Page 70
Commitments......Page 71
Beliefs......Page 78
Summary......Page 95
4 Situation Factors Influencing Appraisal......Page 97
Novelty......Page 98
Predictability......Page 100
Event Uncertainty......Page 102
Temporal Factors......Page 107
Ambiguity......Page 118
The Timing of Stressful Events in Relation to the Life Cycle......Page 123
A Comment on the Selection and Treatment of Variables......Page 129
Summary......Page 130
Traditional Approaches......Page 132
Coping Traits and Styles......Page 135
Limitations and Defects of Traditional Approaches......Page 143
Summary......Page 154
Definition of Coping......Page 156
Coping as a Process......Page 157
Stages in the Coping Process......Page 158
The Multiple Functions of Coping......Page 163
Coping Resources......Page 172
Constraints Against Utilizing Coping Resources......Page 180
Control as Appraisal; Control as Coping......Page 185
Coping Over the Life Course......Page 186
Prospects for the Study of Coping Styles......Page 189
Summary......Page 193
7 Appraisal, Coping, and Adaptational Outcomes......Page 196
Social Functioning......Page 198
Morale......Page 209
Somatic Health......Page 220
Concluding Comments......Page 236
Summary......Page 238
Three Perspectives......Page 241
Stress, Coping, and Adaptation in the Individual......Page 249
Social Change......Page 266
Summary......Page 273
9 Cognitive Theories of Emotion......Page 276
Early Cognitive Formulations......Page 277
The Fundamental Tasks of a Cognitive Theory of Emotion......Page 280
Attribution Theory......Page 286
The Relationship Between Cognition and Emotion......Page 288
Emotion and the Problem of Reductionism......Page 293
Summary......Page 299
Levels of Analysis......Page 301
Traditional Research and Thought......Page 306
Transaction and Process......Page 308
The Design of Transactional, Process-oriented Research......Page 314
The Measurement of Key Concepts......Page 321
Summary......Page 340
Approaches to Treatment......Page 349
How Treatment Works......Page 358
Therapy from the Perspective of Our Stress and Coping Theory......Page 368
Stress Management Versus One-on-One Therapy......Page 376
Summary......Page 389
References......Page 391
A......Page 452
C......Page 453
F......Page 455
M......Page 456
P......Page 457
S......Page 458
U......Page 459
Y......Page 460
