دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Charles Wankel. J. Sibley Law
سری:
ISBN (شابک) : 1609608003, 9781609608026
ناشر: IGI Global snippet
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 493
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Streaming Media Delivery in Higher Education: Methods and Outcomes به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارائه جریان رسانه ای در آموزش عالی: روش ها و نتایج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این واقعیت وجود ندارد که امروزه ویدیوی آنلاین به اندازه هر پدیده گذشته در همه جا حاضر است. ساعتهای بیشماری ویدیوی دیجیتال در هر دقیقه در پلتفرمهای مختلف ویدیوی آنلاین آپلود میشود. در مواجهه با تغییرات باورنکردنی در حال انجام، برای مربیان از همه نوع تنها منطقی به نظر می رسد که نه تنها به فراگیر بودن رسانه های جریانی در زندگی دانش آموزان خود توجه کنند، بلکه در تلاش های خود برای انتقال دانش از فناوری استفاده کنند. ارائه رسانههای جریانی در آموزش عالی: روشها و نتایج، هم تصویری از رسانههای جریانی در آموزش عالی مانند امروز است و هم دریچهای به پیشرفتهای بسیاری است که در حال حاضر در حال انجام است. در برخی موارد، پیش بینی مناطقی است که هنوز توسعه نیافته اند. به عنوان یک منبع، این کتاب هم به عنوان توضیحی از بسیاری از شیوه ها، از جمله احتمالات و مشکلات آنها، و هم به عنوان توصیه ای در مورد بسیاری از زمینه هایی که فرصت هایی برای توسعه وجود دارد، عمل می کند.
There is no question to the fact that online video is as ubiquitous today as any phenomenon of the past. Countless hours of digital video are uploaded to various online video platforms every minute. Faced with the incredible changes underway, it only makes sense for educators of all kinds to not only note the ubiquity that streaming media has gained in the lives of their students, but to embrace and appropriate the technology in their efforts to impart knowledge. Streaming Media Delivery in Higher Education: Methods and Outcomes is both a snapshot of streaming media in higher education as it is today and a window into the many developments already underway. In some cases, it is a forecast of areas yet to be developed. As a resource, this book serves both as an explication of many practices, including their possibilities and pitfalls, as well as recommendation of the many areas where opportunities for development lie.
Title......Page 2
Copyright Page......Page 3
Editorial Advisory Board......Page 4
Table of Contents......Page 6
Detailed Table of Contents......Page 10
Forward......Page 18
Preface......Page 20
Acknowledgement......Page 26
Streaming Media Management and Delivery Systems......Page 28
The Link in the Lesson......Page 47
The Next Step for Use of Streaming Video in Higher Education......Page 66
Digital Provide......Page 88
Using Video Streaming In an Online, Rich-Media Class to Promote Deep Learning While Educating For Social Change......Page 105
The Effectiveness of Streaming Media Clips in Skills Teaching......Page 132
Teaching Off-Line Digital Video Editing On-Line......Page 148
In the Current or Swimming Upstream?......Page 163
iPod Enhancement for Field Visits in Religious Studies......Page 185
Using Digital Stories Effectively to Engage Students......Page 202
Unleashing Dormant Diversity......Page 226
Streaming Media for Writing Instruction......Page 245
Effective Online Courses in Business Administration......Page 264
Utilitarian and Hedonic Motivations in the Acceptance of Web Casts in Higher Education......Page 274
Streaming Live......Page 296
The New Chalk and Slate?......Page 320
IFRS Cyber-Guest Lecturers......Page 338
Developing Interactive Dramatised Videos as a Teaching Resource......Page 359
Higher Education in a Virtual World......Page 379
Use of Blended E-Learning Resources in Higher Education......Page 395
Medium Matters......Page 414
Online Business Education in India......Page 431
Compilation of References......Page 448
About the Contributors......Page 478
Index......Page 488