دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2nd نویسندگان: Robert Reid, Torri Ortiz Lienemann, Jessica L. Hagaman سری: What Works for Special-Needs Learners ISBN (شابک) : 1462511988, 9781462511983 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 322 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دستورالعمل راهبردی برای دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب بسیار کاربردی که نیاز مهم مربیان K-12 را برآورده می
کند، یک راهنمای گام به گام برای آموزش استراتژی شناختی، یکی از
مؤثرترین تکنیک های آموزشی برای یادگیرندگان در حال مبارزه، ارائه
می دهد. نویسندگان استراتژیهای معتبری را ارائه میکنند که
مهارتهای یادگیری و مطالعه خودتنظیمی و همچنین عملکرد در
حوزههای محتوایی خاص، مانند نوشتن، خواندن و ریاضی را هدف قرار
میدهند. مثالهای دقیق کلاس درس نحوه آموزش راهبردها و نظارت بر
نتایج دانشآموز را نشان میدهد. بیش از 20 کاربرگ قابل تکرار، چک
لیست، و ابزارهای دیگر گنجانده شده است. خریداران به یک صفحه وب
دسترسی پیدا می کنند که در آن می توانند این مطالب را در اندازه
مناسب 8 1/2\" x 11\" بارگیری و چاپ کنند.
جدید این نسخه
*فصل در درس برنامه ریزی، از جمله درس های نمونه گسترده برای دو
استراتژی.
*فصل در دست خط و املا.
*مواد جدید در مورد پاسخ به مداخله و در مورد اختلال نقص توجه/بیش
فعالی (ADHD).
*پوشش گسترده حافظه کاری.
*راهبردهای اضافی در سرتاسر فصل های حوزه محتوا.
Filling an important need for K-12 educators, this highly
practical book provides a step-by-step guide to cognitive
strategy instruction, one of the most effective instructional
techniques for struggling learners. The authors present
well-validated strategies that target self-regulated learning
and study skills as well as performance in specific content
areas, such as writing, reading, and math. Detailed classroom
examples illustrate how to teach the strategies systematically
and monitor student outcomes. More than 20 reproducible
worksheets, checklists, and other tools are included;
purchasers get access to a Web page where they can download and
print these materials in a convenient 8 1/2" x 11" size.
New to This Edition
*Chapter on lesson planning, including extensive sample lessons
for two strategies.
*Chapter on handwriting and spelling.
*New material on response to intervention and on
attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).
*Expanded coverage of working memory.
*Additional strategies throughout the content-area chapters.