دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Vicki Gunther, James McGowan, Kate Donegan سری: ISBN (شابک) : 1442209437, 9781442209428 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 199 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 820 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Strategic Communications for School Leaders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتباطات راهبردی برای مدیران مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گونتر، مک گوان و دونگان از تجربیات خود و دیگران در این زمینه استفاده می کنند تا اهمیت ارتباطات را در رهبری مدرسه توضیح دهند. در تمرکز بر فرآیند ارتباط - چرا برای مدارس حیاتی است، و چگونه می توان آن را به خوبی اجرا کرد - آنها این موضوع را نشان می دهند که ارتباط باید یک تأکید اولیه برای رهبران باشد، نه یک فکر بعدی. در ارتباطات استراتژیک برای رهبران مدرسه، نویسندگان بینش ها و مهارت های لازم برای درک نقش ارتباطات در رهبری آموزشی را ارائه می دهند. آنها همچنین پایه و اساس کمک به رهبران و کسانی را که آرزوی ایجاد و اجرای برنامههای ارتباطی را دارند که به جلب اعتماد عمومی بدبین کمک میکند و ابزاری برای حمایت از سهم مناسب مدارس از منابع کمیاب فراهم میکنند، ایجاد میکنند. موضوعات مطرح شده در کتاب شامل موارد زیر است: شناخت مخاطبان و کانال های اطلاع رسانی آنها. همسو کردن پیام های رهبران مدرسه با اهداف و ارزش های آموزشی آنها؛ داستانگویی و استفاده از مثالهای گویا؛ ارسال پیام های صادقانه و معتبر (از جمله اعتراف به اشتباهات)؛ استفاده هوشمندانه و مناسب از فناوری؛ و ایجاد و پایبندی به یک برنامه ارتباطی.
Gunther, McGowan and Donegan draw on their own experiences and those of others in the field, to explain the importance of communication in school leadership. In focusing on the communication process_why it's critical for schools, and how it can be executed well_they make the case that communication must be a primary emphasis for leaders, not an afterthought. In Strategic Communications for School Leaders, the authors provide the insights and skills necessary for understanding the role of communication in educational leadership. They also lay the foundation for helping leaders-and those that aspire to be-create and execute communication plans that help to win the trust of an increasingly skeptical public and provide a means to advocate for schools' appropriate share of scarce resources. Topics addressed in the book include the following: understanding the audiences and their information channels; aligning the school leaders' messages with their educational goals and values; telling stories and using illustrative examples; delivering honest and credible messages (including admitting mistakes); using technology intelligently and appropriately; and creating and adhering to a communications plan.