دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Storytelling in Multilingual Interaction: A Conversation Analysis Perspective
دانلود کتاب داستان سرایی در تعامل چند زبانه: دیدگاه تحلیل مکالمه
مشخصات کتاب
Storytelling in Multilingual Interaction: A Conversation Analysis Perspective
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Jean Wong. Hansun Zhang Waring
سری: ESL & Applied Linguistics Professional Series
ISBN (شابک) : 9780367139216, 9780429029240
ناشر: Routledge
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 242
[243]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Storytelling in Multilingual Interaction: A Conversation Analysis Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب داستان سرایی در تعامل چند زبانه: دیدگاه تحلیل مکالمه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب داستان سرایی در تعامل چند زبانه: دیدگاه تحلیل مکالمه
داستان سرایی که در نقش ملیله تعامل اجتماعی قرار دارد، کانون توجه محققان از طیف متنوعی از رشته های دانشگاهی است. این جلد مطالعه تجزیه و تحلیل مکالمه (CA) را با داستان سرایی در زمینه های چند زبانه ترکیب می کند تا بررسی کند که چگونه سخنرانان چند زبانه با جنبه های مختلف داستان سرایی گفتگو و مدیریت می کنند و چگونه آنها طیف گسترده ای از اقدامات را از طریق داستان سرایی در کلاس درس و محیط های روزمره انجام می دهند. این کتاب که یک تلاش اصیل و طولانی است که منحصراً به داستان سرایی در زمینه های چند زبانه اختصاص داده شده است، به گسترش دامنه ادبیات تحلیلی گفتگوی اساسی در مورد داستان سرایی و مشخص کردن بیشتر ماهیت مهارت تعاملی زبان دوم (L2) کمک می کند. این جلد که برای معلمان زبان دوم یا خارجی قبل از خدمت و ضمن خدمت، دانشجویان زبان شناسی کاربردی و همچنین محققان علاقه مند به داستان نویسی طراحی شده است، ماهیت متقابل زبانی شیوه های تعامل عمومی را بررسی می کند، ماهیت ترجمه و زبان آموز را روشن می کند. زبان، و بینشی در مورد شیوه های معلم در مدیریت داستان سرایی کلاس درس ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Integral to the tapestry of social interaction, storytelling is the focus of interest for scholars from a diverse range of academic disciplines. This volume combines the study of conversation analysis (CA) with storytelling in multilingual contexts to examine how multilingual speakers converse and manage various aspects of storytelling and how they accomplish a wide range of actions through storytelling in classroom and everyday settings. An original, book-length endeavor devoted exclusively to storytelling in multilingual contexts, this book contributes to broadening the scope of the foundational conversation analytic literature on storytelling and to further specifying the nature of second language (L2) interactional competence. Designed for pre-service and in-service second or foreign language teachers, students of applied linguistics, as well as scholars interested in storytelling, this volume explores the cross-linguistic nature of generic interactional practices, sheds light on the nature of translanguaging and learner language, and provides insights into teacher practices on managing classroom storytelling.
