ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Statistics for Archaeologists: A Commonsense Approach

دانلود کتاب آمار برای باستان شناسان: یک رویکرد عام

Statistics for Archaeologists: A Commonsense Approach

مشخصات کتاب

Statistics for Archaeologists: A Commonsense Approach

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Interdisciplinary Contributions to Archaeology 
ISBN (شابک) : 9780306453267, 9781489901651 
ناشر: Springer US 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 286 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آمار برای باستان شناسان: یک رویکرد عام: باستان شناسی، آمار برای علوم اجتماعی، علوم رفتاری، آموزش، سیاست عمومی و قانون، آمار برای مهندسی، فیزیک، علوم کامپیوتر، شیمی و علوم زمین



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Statistics for Archaeologists: A Commonsense Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آمار برای باستان شناسان: یک رویکرد عام نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آمار برای باستان شناسان: یک رویکرد عام



در دهه پس از انتشار، اولین ویرایش آمار برای باستان شناسان به یک عنصر اصلی در کلاس تبدیل شده است. این ابزار آموزشی با رویکردی بدون اصطلاحات، اصول اولیه آمار را به باستان شناسان معرفی می کند. نویسنده تکنیک های لازم برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده در میدان و آزمایشگاه و همچنین برای ارزیابی اهمیت روابط بین متغیرها را پوشش می دهد. علاوه بر این، فصل‌ها نگرانی‌های ویژه کار با نمونه‌ها را مورد بحث قرار می‌دهند. این راهنمای مصور دارای چندین مشکل عملی است که آن را به متنی ایده‌آل برای دانش‌آموزان در باستان‌شناسی و مردم‌شناسی تبدیل می‌کند.

با استفاده از بازخورد دانش‌آموزان و معلمانی که از نسخه اول استفاده کرده‌اند و همچنین ده سال دیگر از کتاب شخصی استفاده می‌کنند. تجربه با متن، نویسنده ویرایش دوم به روز شده و اصلاح شده را با تعدادی تغییرات مهم ارائه کرده است. موضوعات جدید تحت پوشش عبارتند از:

-نسبت ها و چگالی ها
-محدوده های خطا برای میانه ها
-رویکردهای نمونه گیری مجدد
-باقیمانده های رگرسیون
-نمونه گیری نقطه ای
-تحلیل چند متغیره
-معیارهای تشابه
-مقیاس‌سازی چند بعدی
-تجزیه و تحلیل اجزای اصلی
-تحلیل خوشه‌ای

کسانی که قبلاً با قالب واضح و مفید آمار برای باستان‌شناسان آشنا هستند، این نسخه جدید را مورد استقبال قرار خواهند داد. به‌روزرسانی، و بخش‌های جدید این کتاب درسی مهم را به منبعی ضروری برای گروهی کاملاً جدید از دانشجویان، اساتید و پزشکان تبدیل خواهد کرد.

تمجید از نسخه اول:

\"رابرت درنان خدمات بزرگی به این میدان انجام داده است." لری آر. کیمبال، عتیقه آمریکا، جلد 62 (1997) .

\"توصیه های زیادی برای این کتاب وجود دارد... این کتاب به سبکی جذاب نوشته شده است... و به طور مداوم بر مشکلات عملی تجزیه و تحلیل باستان شناسی متمرکز شده است." رابرت ای. Dewar, SAS Bulletin, ژوئیه 1997.

\"...این کتاب به شدت توصیه می شود.\" گری لاک، مجله آمریکایی باستان شناسی، جلد 101 (1997).

\"من از این کتاب برای تدریس آمار در آینده استفاده خواهم کرد و با کمال میل آن را به دیگران توصیه خواهم کرد.\" Randall McGuire, Historical Archaeology, Vol 32 (1998).

\"یک مقدمه عالی کتاب درسی ... معرفی ایده های پیچیده در مورد آمار به دانش آموزان به روشی عملی و غیر تهدید آمیز... [این] به ما کمک می کند تا دانش آموزان خود را به گونه ای تربیت کنیم که مصرف کنندگان بهتری از تجزیه و تحلیل های آماری باشند که باید در طول حرفه خود با آنها سر و کار داشته باشند.\ "مارک آلدندوفر، مجله باستان شناسی میدانی، جلد 25 (1998).


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the decade since its publication, the first edition of Statistics for Archaeologists has become a staple in the classroom. Taking a jargon-free approach, this teaching tool introduces the basic principles of statistics to archaeologists. The author covers the necessary techniques for analyzing data collected in the field and laboratory as well as for evaluating the significance of the relationships between variables. In addition, chapters discuss the special concerns of working with samples. This well-illustrated guide features several practice problems making it an ideal text for students in archaeology and anthropology.

Using feedback from students and teachers who have been using the first edition, as well as another ten years of personal experience with the text, the author has provided an updated and revised second edition with a number of important changes. New topics covered include:

-Proportions and Densities
-Error Ranges for Medians
-Resampling Approaches
-Residuals from Regression
-Point Sampling
-Multivariate Analysis
-Similarity Measures
-Multidimensional Scaling
-Principal Components Analysis
-Cluster Analysis

Those already familiar with the clear and useful format of Statistics for Archaeologists will find this new edition a welcome update, and the new sections will make this seminal textbook an indispensible resource for a whole new group of students, professors, and practitioners.

Praise for the first edition:

"Robert Drennan has done the field a great service." Larry R. Kimball, American Antiquity, Vol 62 (1997).

"There is a great deal to recommend this book.... It is written in an engaging style...and it is consistently focused on the practical problems of archaeological analysis." Robert E. Dewar, SAS Bulletin, July 1997.

"...this book is highly recommended." Gary Lock, American Journal of Archaeology, Vol 101 (1997).

"I will use this book when I teach statistics in the future, and I will gladly recommend it to others." Randall McGuire, Historical Archaeology, Vol 32 (1998).

"an excellent introductory textbook ...introducing complex ideas on statistics to students in a practical, non-threatening way.... [It] will help us to train our students to be better consumers of the statistical analyses they must deal with throughout their careers." Mark Aldendorfer, Journal of Field Archaeology, Vol 25 (1998).



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xix
Front Matter....Pages 1-1
Batches of Numbers....Pages 3-16
The Level, or Center, of a Batch....Pages 17-26
The Spread, or Dispersion, of a Batch....Pages 27-37
Comparing Batches....Pages 39-52
The Shape, or Distribution, of a Batch....Pages 53-64
Categories....Pages 65-76
Front Matter....Pages 77-77
Samples and Populations....Pages 79-97
Different Samples from the Same Population....Pages 99-109
Confidence and Population Means....Pages 111-138
Categories and Population Proportions....Pages 139-145
Front Matter....Pages 147-147
Comparing Two Sample Means....Pages 149-166
Comparing Means of More Than Two Samples....Pages 167-184
Comparing Proportions of Different Samples....Pages 185-202
Relating a Measurement Variable to Another Measurement Variable....Pages 203-226
Relating Ranks....Pages 227-234
Front Matter....Pages 235-235
Sampling a Population with Subgroups....Pages 237-241
Sampling a Site or Region with Spatial Units....Pages 243-254
Sampling without Finding Anything....Pages 255-259
Sampling and Reality....Pages 261-267
Back Matter....Pages 269-280




نظرات کاربران