دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آمار زیستی ویرایش: 1 نویسندگان: William H. Holmes, William C. Rinaman (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9783319125497, 9783319125503 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 487 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 39 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سواد اطلاعاتی برای پزشکان بالینی: آمار برای علوم زیستی، پزشکی، علوم بهداشتی، پزشکی/بهداشت عمومی، عمومی، اپیدمیولوژی
در صورت تبدیل فایل کتاب Statistical Literacy for Clinical Practitioners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد اطلاعاتی برای پزشکان بالینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درسی آمار برای دانشجویان پزشکی، اپیدمیولوژی و بهداشت عمومی نوشته شده است. این بر اساس نقش مهمی است که پزشکی مبتنی بر شواهد در حال حاضر در عملکرد بالینی پزشکان، دستیاران پزشک و پزشکان مرتبط با سلامت ایفا می کند. این کتاب با به نمایش گذاشتن طرح تحقیق و آمار می تواند این مهارت ها را در برنامه های درسی برنامه های حرفه ای ادغام کند. دانشآموزان، بهویژه پزشکان در حال آموزش، مهارتهای آماری مورد نیاز پزشکان امروزی را خواهند آموخت. مشکلات تمرینی در پایان هر فصل و مجموعه داده های قابل دانلود ارائه شده توسط نویسندگان تضمین می کند که خوانندگان تجربه عملی کسب می کنند که سپس می توانند آن را در کار خود اعمال کنند.
This textbook on statistics is written for students in medicine, epidemiology, and public health. It builds on the important role evidence-based medicine now plays in the clinical practice of physicians, physician assistants and allied health practitioners. By bringing research design and statistics to the fore, this book can integrate these skills into the curricula of professional programs. Students, particularly practitioners-in-training, will learn statistical skills that are required of today’s clinicians. Practice problems at the end of each chapter and downloadable data sets provided by the authors ensure readers get practical experience that they can then apply to their own work.
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-23
Introduction to SPSS....Pages 25-57
Describing the Distribution of a Categorical Variable....Pages 59-86
Describing the Distribution of a Quantitative Variable....Pages 87-125
Introduction to Statistical Inference....Pages 127-147
Inference for Proportions....Pages 149-177
Relationships in Categorical Data....Pages 179-204
Assessing Screening and Diagnostic Tests....Pages 205-231
Relationships in Quantitative Data....Pages 233-250
Comparing Means of Independent Samples....Pages 251-281
Comparing Means of Related Samples....Pages 283-302
Analysis of Variance with Two Factors....Pages 303-339
Simple Linear Regression....Pages 341-366
Multiple Linear Regression....Pages 367-396
Logistic Regression....Pages 397-422
Survival Analysis....Pages 423-450
Regression Analysis of Count Data....Pages 451-479
Back Matter....Pages 481-485