دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Richard G. Lomax
سری:
ISBN (شابک) : 0805830510, 9780805830514
ناشر: L. Erlbaum Associates
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Statistical concepts: a second course for education and the behavioral sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مفاهیم آماری: دوره دوم آموزش و علوم رفتاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مفاهیم آماری، 3/e شامل 8 فصل آخر از پرفروشترین متن ریچارد لومکس، مقدمهای بر مفاهیم آماری، 2/e است. پوشش جامع و منعطف Lomax که برای دوره دوم آمار طراحی شده است، به مربیان اجازه می دهد تا مناسب ترین موضوعات را برای دوره خود انتخاب و انتخاب کنند. این شامل موضوعاتی است که در متون رقیب یافت نمی شوند مانند روش های جایگزین ناپارامتریک و مدرن و تحلیل واریانس پیشرفته (ANOVA) و مدل های رگرسیون. رویکرد شهودی آن به دانشآموزان کمک میکند تا مفاهیم را راحتتر درک کنند و نتایج نرمافزار را تفسیر کنند. در طول متن، نویسنده نشان می دهد که چگونه بسیاری از مفاهیم آماری با یکدیگر مرتبط هستند. فقط حیاتی ترین معادلات گنجانده شده است. ویژگیهای نسخه جدید: بخشهای SPSS در سراسر با ورودی، خروجی، و نوشتههای سبک APA با استفاده از مجموعه دادههای کتاب یک سیدی با هر نمونه و مجموعه دادههای مشکل استفاده شده در متن در قالب SPSS اطلاعات بیشتر در مورد فواصل اطمینان، اندازهگیری اندازه اثر، قدرت، و رگرسیون دنباله ای اصلاح شده از فصل های رگرسیون و ANOVA را برای محاسبات بدون تاکید جریان مفهومی بهبودیافته برای ارائه بحث بیشتر در مورد مفاهیم و مسائل نرم افزاری با داده های واقعی تر و تاکید بیشتر بر تفسیر CD منبع مربی با تمام راه حل ها، مدل می کند. مشکلات و سایر وسایل کمک آموزشی مفاهیم آماری، 3/e تعدادی از مدل های ANOVA و رگرسیون را پوشش می دهد: یک عاملی. مقایسه چندگانه؛ فاکتوریل ANCOVA; اثرات تصادفی و ترکیبی؛ بلوک های سلسله مراتبی و تصادفی؛ و رگرسیون ساده و چندگانه. مثال های واقع گرایانه از آموزش و علوم رفتاری مفاهیم را نشان می دهد. هر مثال شامل بررسی رویههای مختلف و مفروضات لازم، نکاتی در مورد ایجاد یک نگارش سبک APA و نمونه خروجی SPSS است. جداول مفید مفروضات و آثار نقض آنها به همراه نحوه تست مفروضات در SPSS گنجانده شده است. هر فصل با مسائل مفهومی و محاسباتی پایان مییابد که حدود یک سوم آنها برای این نسخه جدید هستند. پاسخهایی به مسائل اعداد فرد ارائه شده است. برای دوره دوم یا متوسط در آمار که در گروههای آموزشی و/یا علوم رفتاری تدریس میشود، معمولاً در سطح کارشناسی ارشد یا دکترا و گاهی اوقات در سطح کارشناسی یافت میشوند. پیش نیاز آمار توصیفی از طریق آزمون t فرض شده است.
Statistical Concepts, 3/e consists of the last 8 chapters of Richard Lomax’s best selling text, An Introduction to Statistical Concepts, 2/e. Designed for a second course in statistics, Lomax’s comprehensive and flexible coverage allows instructors to pick and choose those topics most appropriate for their course. It includes topics not found in competing texts such as the non-parametric and modern alternative procedures and advanced analysis of variance (ANOVA) and regression models. Its intuitive approach helps students more easily understand the concepts and interpret software results. Throughout the text, the author demonstrates how many statistical concepts relate to one another. Only the most crucial equations are included. The new edition features: SPSS sections throughout with input, output, and APA style write-ups using the book’s dataset a CD with every example and problem dataset used in the text in SPSS format more information on confidence intervals, effect size measures, power, and regression models a revised sequence of the regression and ANOVA chapters for enhanced conceptual flow de-emphasized computations to provide more discussion of concepts and software more problems with more realistic data and a greater emphasis on interpretation an Instructor’s Resource CD with all of the solutions to the problems and other teaching aids. Statistical Concepts, 3/e covers a number of ANOVA and regression models: one-factor; multiple comparison; factorial; ANCOVA; random- and mixed-effect; hierarchical and randomized blocks; and simple and multiple regression. Realistic examples from education and the behavioral sciences illustrate the concepts. Each example includes an examination of the various procedures and necessary assumptions, tips on developing an APA style write-up, and sample SPSS output. Useful tables of assumptions and the effects of their violation are included, along with how to test assumptions in SPSS. Each chapter concludes with conceptual and computational problems, about a third of which are new to this edition. Answers to the odd-numbered problems are provided.Intended for the second or intermediate course in statistics taught in education and/or behavioral science departments usually found at the master’s or doctoral level and occasionally at the undergraduate level. A prerequisite of descriptive statistics through t-tests is assumed.