دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Charles E. McClelland
سری:
ISBN (شابک) : 9780521102063, 0521227429
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 1980
تعداد صفحات: 195
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ایالت، جامعه و دانشگاه در آلمان: 1700-1914: دانشگاه ها و کالج ها آلمان تاریخ زندگی فکری قرن 18 دانشگاه های آلمان تاریخ آموزش عالی سیاست عمومی جنبه اقتصادی زندگی فکری قرن 18 1789 1900
در صورت تبدیل فایل کتاب State, society, and university in Germany : 1700-1914 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایالت، جامعه و دانشگاه در آلمان: 1700-1914 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک تاریخچه جامع از سیستم دانشگاهی آلمان در قرن هجدهم و نوزدهم است. این کتاب تکامل دانشگاهها را از وضعیت رو به مرگشان در سال 1700 تا رسیدن به اوج اعتبار جهانی و رهبری علمی در سال 1914 بررسی میکند. این کتاب به بررسی تأثیر نیروهای سیاسی، اجتماعی و اقتصادی میپردازد که به شکلگیری رشد، اصلاحات و تعالی علمی «دانشگاه تحقیقاتی» اواخر قرن نوزدهم کمک کردند. بنابراین، نیروهای محرک در پس تغییر سیستم آموزش عالی برای پاسخگویی به نیازهای جامعه در حال گسترش آلمان را آشکار می کند. این کتاب مورد توجه مورخان آموزش و پرورش و به ویژه بسیاری از مورخان آلمان مدرن خواهد بود.
This is a comprehensive history of the German university system in the eighteenth and nineteenth centuries. It examines the evolution of the universities from their moribund state in 1700 to their rise to the pinnacle of world prestige and scientific leadership in 1914. In contrast to traditional university histories published in Germany, Professor McClelland's book surveys the entire university system. It explores the influence of political, social and economic forces that helped to shape the growth, reform and scholarly excellence of the late nineteenth-century 'research university'. It thus uncovers the motivating forces behind the change of the system of higher education to meet the needs of the expanding German society. The book will be of interest to historians of education and particularly to the many historians of modern Germany.