دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Standards of Mind and Heart: Creating the Good High School (School Reform, 34)
دانلود کتاب استانداردهای ذهن و قلب: ایجاد دبیرستان خوب (اصلاحات مدرسه ، 34)
مشخصات کتاب
Standards of Mind and Heart: Creating the Good High School (School Reform, 34)
ویرایش:
نویسندگان: Peggy Silva. Robert A. Mackin
سری:
ISBN (شابک) : 0807742120, 9780585440927
ناشر:
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 177
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 474 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Standards of Mind and Heart: Creating the Good High School (School Reform, 34) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استانداردهای ذهن و قلب: ایجاد دبیرستان خوب (اصلاحات مدرسه ، 34) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استانداردهای ذهن و قلب: ایجاد دبیرستان خوب (اصلاحات مدرسه ، 34)
این داستان قابل توجه ایجاد نوع جدیدی از دبیرستان است که واقعاً آرزو دارد همه دانش آموزان را با استانداردهای بالا آموزش دهد. معلمان دبیرستان سوهگان در آمهرست، نیوهمپشایر، با اعتقاد به اینکه یک فرهنگ عمیقاً شخصی‌سازی شده می‌تواند از خشونت بی‌معنی که به بسیاری از مدارس دولتی هجوم آورده است جلوگیری کند، تصمیم گرفتند مدرسه‌ای امن، دلسوز و از نظر تحصیلی سخت‌گیرانه ایجاد کنند. در این جلد، سیلوا (معلم) و مکین (مدیر) تجربیات خود را در طول چالش‌های بسیاری که در نهایت منجر به این مدرسه فوق‌العاده موفق شد، شرح می‌دهند. این کتاب با بازتاب صادقانه آنها و صدای سایر شرکت کنندگان: - یک دبیرستان دولتی واقعی (نه یک مدرسه جایگزین کوچک) را به تصویر می کشد که اکثر شیوه های اصلاحی توصیه شده توسط مدل های اصلاحات ملی را با موفقیت اجرا می کند. -- نشان می دهد که چگونه مدارس می توانند تعادلی بین نیاز به اقدامات ایمنی سخت گیرانه و نیازهای اجتماعی و عاطفی هر دانش آموز ایجاد کنند و بدین ترتیب از طغیان خشونت آمیز در مدارس جلوگیری شود. -- جزئیات ساختار مدرسه، برنامه درسی، فرهنگ حرفه ای، و سیستم های پاسخگویی برای همه دانش آموزان در یک محیط ناهمگن و شامل. - استفاده از تیم‌سازی، گروه‌های مشاوره، نمایشگاه‌ها و پروژه‌های ارشد را شرح می‌دهد. - یک مدل کاری از توصیه های "شکن شدن رتبه ها" از جمله اهمیت "شخصی سازی" و دموکراسی در آموزش ارائه می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This is the remarkable story of the creation of a new kind of high school that truly aspires to educate all students to high standards. Believing that a deeply personalized culture can prevent the senseless violence that has invaded many public schools, educators at Souhegan High School in Amherst, New Hampshire set out to create a safe, caring, and academically rigorous school. In this volume, Silva (a teacher) and Mackin (a principal) chronicle their experiences as they worked through the many challenges that ultimately resulted in this extraordinarily successful school. Featuring their honest reflections and the voices of other participants, this book: -- Portrays a real public high school (not a small alternative school) that is successfully implementing most of the reform practices recommended by national reform models. -- Demonstrates how schools can strike a balance between the need for stricter safety measures and the social and emotional needs of each student, thus avoiding violent outbursts in schools. -- Details the school's structure, curriculum, professional culture, and systems of accountability for all students in a heterogeneous, inclusionary setting. -- Describes the use of teaming, advisory groups, exhibitions, and senior projects. -- Provides a working model of the "Breaking Ranks" recommendations, including the importance of "personalization" and democracy in education.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Direito adquirido e expectativa de direito
دانلود کتاب Estadística para administración y economía
دانلود کتاب Diarios. Edición de Pat Hackett
