دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Mary Ann Lachat
سری:
ISBN (شابک) : 9781483360515, 2003025426
ناشر: SAGE Publications
سال نشر: 2004
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تامین آموزش عالی برای دانشآموزان با پیشینههای فرهنگی و زبانی مختلف!
ابتکارات اصلاح آموزش و پرورش تاکید میکند که همه دانشآموزان باید به یک شکل رفتار کنند. استانداردهای پیشرفت تحصیلی با این حال، ارزیابی و شیوه های آموزشی در مدارس آمریکا نه ایجاد شده و نه طراحی شده است که پاسخگوی طیفی از تنوع ارائه شده در کلاس درس امروز باشد.
آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی به بررسی مسائلی می پردازد که باید برای اطمینان از موفقیت تحصیلی زبان آموزان انگلیسی (ELLs) مورد توجه قرار گیرند. . مری آن لاچات، نویسنده، با ارائه نمای کلی از معنای اصلاحات آموزشی مبتنی بر استانداردها برای جمعیت رو به رشد ELLs در مدارس آمریکا، دستورالعملهای عملی را برای کمک به مدیران مدارس و معلمان کلاس ارائه میدهد تا شیوههای مؤثری را برای یادگیرندگان متنوع فرهنگی اجرا کنند. این راهنما شامل ابزارهای مفیدی برای انجام یک ارزیابی در سطح مدرسه و طراحی برنامه های توسعه حرفه ای برای معلمان است.
این کتابچه راهنمای منحصربهفرد با پیوند دادن تحقیقات به پیامدهای سیاست و عمل، بررسی میکند
به انجام تعهد بی سابقه کشورمان برای آموزش موثر به همه کودکان کمک می کند. متفکران، ارتباطدهندهها و حلکنندهها. در کلاسهای با تنوع فزاینده، درک آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای ELLها برای دستیابی به برتری و برابری در سیستم آموزشی ما ضروری است. اساساً برای مدیران، معلمان کلاس، مدیران آموزش دوزبانه، هماهنگکنندگان عنوان 1 و سایر مدیران مسئول طراحی شده است. برای ELLها، این جلد نوآورانه همچنین منبع فوقالعادهای برای آموزش دوزبانه و معلمان ESL است.
Provide a superior education for students from diverse cultural and linguistic backgrounds!
Education reform initiatives emphasize that all students must be held to the same standards of academic achievement. Yet assessment and instructional practices in American schools were neither created nor designed to be responsive to the range of diversity represented in today′s classroom.
Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners explores the issues that must be addressed to ensure the academic success of English Language Learners (ELLs). Providing an overview of what standards-based educational reforms means for the fast-growing population of ELLs in America′s schools, author Mary Ann Lachat offers practical guidelines to help school administrators and classroom teachers implement effective practices for culturally diverse learners. The manual includes useful tools for conducting a schoolwide assessment and designing professional development plans for teachers.
Bridging research to policy and practice implications, this unique manual examines
Help fulfill our nation′s unprecedented commitment to educate all children to be effective thinkers, communicators, and problem-solvers. In increasingly diverse classrooms, an understanding of standards-based instruction and assessment for ELLs is essential for achieving both excellence and equity in our education system.Designed primarily for principals, classroom teachers, directors of bilingual education, Title 1 coordinators, and other administrators responsible for ELLs, this innovative volume is also an extraordinary resource for bilingual education and ESL teachers.