دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Holly Dolezalek
سری:
ISBN (شابک) : 1604531134, 9781604531138
ناشر: ABDO Publishing Company
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 114
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Standardized Testing in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آزمون استاندارد در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تست استاندارد در مدارس و بحث در مورد ارزش آن به عنوان یک ابزار، تاریخچه آزمون، استانداردها و امتیازدهی، قانون هیچ کودکی پشت سر گذاشته نمی شود، تأثیرات آن بر تدریس، تقلب در بین دانش آموزان و معلمان و افکار عمومی در مورد این موضوع بحث می کند.
Discusses standardized testing in schools and the controversy about its value as a tool, the history of testing, standards, and scoring, the No Child Left Behind Act, the effects on teaching, cheating among students and teachers, and public opinion about the topic.
Cover......Page 1
Credits......Page 6
Table of Contents......Page 7
1: No Child Left Behind......Page 8
2: Testing Controversy......Page 18
3: The History of Testing......Page 26
4: Standards and Scoring......Page 36
5: What Is a Standardized Test?......Page 44
6: Writing a Good Test......Page 52
7: How Testing Affects Teaching......Page 62
8: Cheating: Students and Teachers......Page 72
9: Cheating: States and Districts......Page 82
10: Public Opinion......Page 90
Timeline......Page 98
Essential Facts......Page 102
Additional Resources......Page 104
Glossary......Page 106
Source Notes......Page 108
Index......Page 112
About the Author......Page 114