دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Trudy Stewart
سری:
ISBN (شابک) : 0367505061, 9780367505066
ناشر: Routledge
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 263
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب منابع لکنت زبان برای بزرگسالان و نوجوانان: ادغام شواهد جدید در عمل بالینی: گفتار درمانی، لکنت زبان
در صورت تبدیل فایل کتاب Stammering Resources for Adults and Teenagers: Integrating New Evidence into Clinical Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منابع لکنت زبان برای بزرگسالان و نوجوانان: ادغام شواهد جدید در عمل بالینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این منبع جامع و کاربردی جلد دوم کتاب بسیار تأثیرگذار Dysfluency Resource (2010) است. این آخرین پیشرفتها در زمینه لکنت زبان و ناروانی در بزرگسالان و نوجوانان را گرد هم میآورد و بر اساس برخی از رویکردهای بررسی شده در کتاب منبع Dysfluency است. این کتاب با تمرکز بر ارائه راهنمایی های عملی برای کسانی که در این حوزه پیچیده کار می کنند، از دانش تخصصی مشارکت کنندگان در طیف گسترده ای از زمینه ها، مانند گفتار درمانی تخصصی و زبان درمانی، آموزش، روانشناسی و کار جوانان استفاده می کند. این منبع ارزشمند: • دارای فصل هایی است که آخرین پیشرفت های بالینی را بررسی می کند، مانند درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان روایت. • بحث عمیقی در مورد برخی از شیوه های درمانی تثبیت شده، از جمله درمان اجتنابی-کاهش و کار گروهی ارائه می دهد. • کاربرد مشخصی را برای نظریه، هم در مدل های اجتماعی و هم در مدل های پزشکی ارائه می دهد، و خواننده را در مورد چگونگی ادغام شواهد جدید در عمل بالینی راهنمایی می کند. • انبوهی از فعالیت ها و جزوات قابل کپی را ارائه می دهد که می توان از آنها در عمل استفاده کرد. این کتاب انعطافپذیر و کاربردی که برای پزشکان و دانشآموزانی که با نوجوانان و بزرگسالان لکنت زبان کار میکنند طراحی شده است، روحیه تأمل و سازگاری را در خود جای داده است. مروری دقیق از رویکردهای درمانی به خواننده اجازه می دهد تا طیف گسترده ای از تکنیک ها را کشف کند و پایه ای قوی از دانش ایجاد کند که از طریق آن می تواند عمل خود را طراحی و توسعه دهد.
This comprehensive and practical resource is a second volume to the highly influential Dysfluency Resource Book (2010). It brings together the very latest developments in the field of stammering and dysfluency in adults and teenagers and builds upon some of the approaches explored in the Dysfluency Resource Book. The book draws on the expert knowledge of contributors from a wide range of fields, such as specialist speech and language therapy, education, psychology and youth work, with a focus on presenting practical guidance for those working in this complex area. This valuable resource: • Has chapters exploring the latest clinical developments, such as acceptance and commitment therapy (ACT) and narrative therapy. • Provides in-depth discussion of some established therapeutic practices, including avoidance-reduction therapy and group work. • Offers concrete application to theory, both the social and medical models, guiding the reader on how to integrate new evidence into clinical practice. • Provides a wealth of activities and photocopiable handouts that can be used in practice. Designed for clinicians and students working with teenagers and adults who stammer, this flexible and practical book embeds an ethos of reflection and adaptation. The detailed overview of therapeutic approaches allows the reader to explore a wide range of techniques, building a strong foundation of knowledge from which to tailor and develop their own practice.
Cover......Page 1
Half Title......Page 4
Title Page......Page 6
Copyright Page......Page 7
Dedication Page......Page 8
Contents......Page 10
List of figures, tables and resources......Page 11
Acknowledgements......Page 14
Foreword......Page 15
Introduction......Page 16
1 The art and practice of being a clinician working with individuals who stammer......Page 20
2 Service delivery......Page 54
3 Stammering and voice......Page 70
4 Narrative practice: identifying and changing problem stories about stammering......Page 98
5 Principles of avoidance-reduction therapy......Page 130
6 Integrating mindfulness into therapy with people who stammer......Page 162
7 Integrating acceptance and commitment therapy into stammering therapy......Page 180
8 Working together: the power of the therapeutic group......Page 204
9 Working with self-help groups......Page 232
Index......Page 258