دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: David Baume, Helen Edwards, Graham Webb سری: Case Studies of Teaching in Higher Education ISBN (شابک) : 074944021X, 9780749440213 ناشر: Routledge سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 192 [208] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Staff and Educational Development: Case Studies, Experience and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه کارکنان و آموزشی: مطالعات موردی، تجربه و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با حفظ تمرکز عملی و تعاملی این مجموعه، این کتاب مجموعهای از مطالعات موردی از بهترین عملکرد از سراسر جهان را ارائه میکند که موقعیتها، محیطها و انواع دورههای مختلف را پوشش میدهد. آنها شامل حوزه های کلیدی مانند مهارت ها، تحقیق، نظارت و تغییر و توسعه برنامه درسی، خدمات پشتیبانی، اجرای تغییرات، رهبری، تضمین کیفیت و بهبود و اعتبار می باشند. مطالعات به گونه ای ارائه شده است که خوانندگان را تشویق به مشارکت در تأمل انتقادی کند. پس از هر یک، نویسنده آن تجزیه و تحلیل کاملی از پرونده ارائه می دهد، مسائل کلیدی را مطرح می کند و پیوندهایی به تحقیقات و تجربیات در این منطقه ارائه می دهد.
Maintaining the practical and interactive focus of the series, this book features a collection of case studies of best practice from around the world, covering different situations, environments and course types. They include key areas such as skills, research, supervision and curriculum change and development, support services, implementing change, leadership, quality assurance and improvement and accreditation. The studies are presented in such a way as to encourage readers to engage in critical reflection. After each one, its author provides a thorough analysis of the case, teasing out key issues and providing links to research and experience in the area.