دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed.
نویسندگان: Hope C. Rias
سری: Historical Studies in Education
ISBN (شابک) : 9783030042479, 9783030042486
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Macmillan
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 175
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جداسازی مدرسه سنت لوئیس: الگوهای پیشرفت و خطر: آموزش، تاریخ آموزش، جامعه شناسی آموزش، جامعه شناسی نژادپرستی
در صورت تبدیل فایل کتاب St. Louis School Desegregation: Patterns of Progress and Peril به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جداسازی مدرسه سنت لوئیس: الگوهای پیشرفت و خطر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب تاریخچه جنبش تبعیضزدایی مدارس در سنت لوئیس، میسوری را بررسی میکند. ریاس با تأکید بر قتل مایکل براون در سال 2014 به عنوان یک کاتالیزور برای بررسی مجدد تبعیضزدایی مدارس، به بررسی ارتباط بین جداسازی مدارس معاصر و عدالت اجتماعی میپردازد و راههای «نژادپرستی نرم» را بررسی میکند - اصطلاحی که نویسنده برای توصیف غیرقانونی استفاده میکند. انواع اعتراضات خشونت آمیز و در عین حال به همان اندازه مضر که مخالفان تبعیض نژادی از آنها استفاده کردند - از زمان براون علیه هیئت آموزش در سنت لوئیس نفوذ کرده است. این فصلها صدای کسانی را نشان میدهد که در مبارزه با تبعیضزدایی در سنت لوئیس نقش محوری داشتند و نشان میدهند که چگونه تأثیرات مخرب جداسازی مدارس و نژادپرستی ملایم امروزه باقی مانده است.
This book examines the history of the school desegregation movement in St. Louis, Missouri. Underlining the 2014 killing of Michael Brown as a catalyst for re-examination of school desegregation, Rias delves into the connection between contemporary school segregation and social justice, probing the ways that “soft racism”—a term the author uses to describe the non-violent, yet equally harmful, types of protests that opponents of desegregation utilized—has permeated St. Louis since the days of Brown v. Board of Education. The chapters feature the voices of those who were central to the desegregation fight in St. Louis, showing how the devastating effects of school segregation and soft racism linger today.
Front Matter ....Pages i-ix
Why Desegregation Still Matters (Hope C. Rias)....Pages 1-7
Soft Racism? How Complicating Interpretations of Racism Impact School History (Hope C. Rias)....Pages 9-18
Historic Patterns of Soft Racism, Symbolic Violence, and Dignified Disdain for Blacks (Hope C. Rias)....Pages 19-45
With Justice and Equality for Some… (Hope C. Rias)....Pages 47-88
It Takes a Village (Hope C. Rias)....Pages 89-115
Guardians of White Innocents and White Innocence (Hope C. Rias)....Pages 117-138
History Repeats Itself: The Perils of Normandy High School (Hope C. Rias)....Pages 139-157
Back Matter ....Pages 159-170