Spiritual Well-Being of Chinese Older Adults: Conceptualization, Measurement and Intervention

چندین ویژگی منحصربه‌فرد این کتاب در مورد رفاه معنوی سالمندان چینی وجود دارد. ابتدا بر اساس روش شناسی کیفی، مدل مفهومی بهزیستی معنوی ارائه شد. علاوه بر این، از طریق مطالعه دلفی، ابعاد مختلف بهزیستی معنوی شناسایی شد. از نظر مفهومی، چنین تلاشی مهم است، زیرا به طور کلی فقدان مدل های به خوبی بیان شده از رفاه معنوی برای مردم چین وجود دارد. اگرچه مدل‌های غربی را می‌توان به بافت‌های چینی «پیوند» کرد، مفاهیم بومی مورد نیاز است. به این ترتیب، این یک مشارکت مفهومی پیشگام است. دوم، نویسنده مقیاس معنوی برای بزرگان چینی را توسعه داده و اعتبار بخشیده است. با توجه به کمبود ابزار اندازه گیری مرتبط در این زمینه، این یک تلاش پیشگام است که برای آموزش، تحقیق و عمل مددکاری اجتماعی حائز اهمیت است. سوم، یک گروه تقویت معنوی برای بزرگان چینی ایجاد شد و اثربخشی آن مورد ارزیابی قرار گرفت. برخلاف برنامه های معمولی سالمندان، این برنامه مبتنی بر مبانی نظری محکم بود. علاوه بر این، ارزیابی فرآیند و ارزیابی نتیجه انجام شد. برنامه مداخله پیوند زیبایی بین تئوری و عمل است در حالی که ارزیابی نتیجه خوبی از عمل است. پروژه حاضر به ویژه ارزشمند است زیرا روش مبتنی بر شواهد در جوامع مختلف چینی در مراحل اولیه است.

There are several unique features of this book on the spiritual well-being of Chinese older adults. First, based on qualitative methodology, a conceptual model of spiritual well-being was proposed. Besides, through a Delphi study, different dimensions of spiritual well-being were identified. Conceptually, such effort is important because there is a general lack of well-articulated models of spiritual well-being for Chinese people. Although Western models can be “transplanted” to Chinese contexts, indigenous concepts are needed. As such, this is a pioneer conceptual contribution. Second, the author developed and validated the Spiritual Scale for Chinese Elders. In view of the lack of related measurement tools in the field, this is a pioneer attempt which is important for social work education, research and practice. Third, a Spiritual Enhancement Group for Chinese Elders was developed and its effectiveness was evaluated. In contrast to ordinary elderly programs, this program was based on solid theoretical grounds. In addition, process evaluation and outcome evaluation were conducted. The intervention program is a beautiful link between theory and practice whereas the evaluation is a good outgrowth of practice. The present project is especially valuable because evidence-based practice is at its infancy in different Chinese communities.