Spelen met werkelijkheden: Systeemtheoretische psychotherapie met kinderen en jongeren

آسمان تاریک را با مداد رنگ آمیزی کنید، با کبوتری که قبلاً بسیاری از جهان را دیده است گفتگو کنید و با کروکودیل زیر تخت دوست شوید. ما آن را \"بازی کودک\" می نامیم. کودکان خیال پردازی می کنند و بازی می کنند. بزرگسالان باید از روی یک واقعیت عینی فکر کنند و کار کنند. در این دیدگاه جایی برای این ایده وجود ندارد که واقعیت گاهی اوقات می تواند چندگانه باشد - که «واقعی و نادرست»، «درست و نادرست» اغلب یک موضوع دیدگاه است. واقعیت در شبکه ای از جوامع انسانی بزرگ و کوچک، انتزاعی و ملموس ساخته شده است. این کتاب نشان می دهد که بازی با واقعیت ها یک ابزار درمانی قدرتمند است. از طریق تأمل در عمل و تئوری، روش‌های بازیگوشی برای درمانگران سیستم قابل دسترسی است. این کتاب تفکر در مورد بازیگوشی را به عنوان یک مداخله درمانی و نگرش درمانی تشویق می کند. سوال اصلی در اینجا این است که چگونه یک سیستم درمانگر می تواند به دنیای کودکان و نوجوانان متصل شود.در این مجموعه روان درمانگران سیستم گرا مختلف از بلژیک و هلند نظر خود را دارند. آنها به صورت فردی، خانوادگی یا گروهی با کودکان و جوانان کار می کنند. مشارکت‌های آنها در عمل بالینی استوار است و تعداد زیادی از دیدگاه‌های نظری سیستم و ورودی‌های درمانی را روشن می‌کند. آنها ابزارهای تمرین محور را برای تمرین درمانی سیستمیک با کودکان و جوانان ارائه می دهند

Met potloden de donkere lucht licht kleuren, een gesprek voeren met een duif die al veel van de wereld heeft gezien en vriendschap sluiten met de krokodil onder het bed. 'Kinderspel' noemen wij dat. Kinderen fantaseren en spelen. Volwassenen worden verondersteld te denken en te werken vanuit een objectieve werkelijkheid. Binnen die opvatting is geen plaats voor de gedachte dat de werkelijkheid wel eens veelvormig kan zijn - dat 'echt en onecht', 'waar en onwaar' vaak een kwestie van perspectief is. Werkelijkheid wordt geconstrueerd in een web van grote en kleine, abstracte en concrete menselijke samenlevingsverbanden. Dit boek laat zien dat spelen met werkelijkheden een krachtig therapeutisch instrument is. Door middel van reflectie op praktijk en theorie worden speelse methoden voor systeemtherapeuten toegankelijk gemaakt. Het boek zet aan tot nadenken over speelsheid als therapeutische interventie en therapeutische attitude. Hierbij staat steeds de vraag centraal hoe een systeemtherapeut kan aansluiten bij de leefwereld van kinderen en jongeren.In deze bundel komen diverse systeemgeoriënteerde psychotherapeuten uit België en Nederland aan het woord. Zij werken met kinderen en jongeren, individueel, in gezins- of in groepsverband. Hun bijdragen zijn gefundeerd in de klinische praktijk en belichten een fijnmazige veelheid van systeemtheoretische perspectieven en therapeutische ingangen. Ze bieden praktijkgerichte handvatten voor de systeemtherapeutische praktijk met kinderen en jongeren