دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Speech and Silence in Contemporary Children's Literature
دانلود کتاب گفتار و سکوت در ادبیات معاصر کودکان
مشخصات کتاب
Speech and Silence in Contemporary Children's Literature
ویرایش:
نویسندگان: Danielle E. Price
سری:
ISBN (شابک) : 1003189318, 9781003189312
ناشر: Routledge
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: [201]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Speech and Silence in Contemporary Children's Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتار و سکوت در ادبیات معاصر کودکان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب گفتار و سکوت در ادبیات معاصر کودکان
گفتار و سکوت در ادبیات معاصر کودکان، با بررسی انواع سکوت های ارائه شده، چشم اندازی تازه به یک پرسش ادبی اصلی می آورد - چه کسی صحبت می کند؟ یک آرشیو ادبی غنی و بررسی نشده به بررسی مشکلات کودکانی می‌پردازد که به معنای واقعی کلمه ساکت یا استعاری هستند، زیرا نمی‌توانند با بزرگسالان یا همسالان ارتباط مؤثر برقرار کنند. ادبیات کودک در ریشه ژانر خود بر پارادوکسی استوار است: این کتاب توسط نویسنده بزرگسالی تولید می‌شود که با ایده‌ای ساخته‌شده درباره اینکه کودکان چگونه باید باشند، می‌نویسد. این کتاب با خواندن طیف وسیعی از ادبیات کودکان معاصر، چگونگی روایت چنین متونی از کودک را به دقت بررسی می‌کند. سفر از تغییر ارتباطی به مکانی برای گفتار قدرتمند بزرگسالان گاهی اوقات محصور شدن کلامی کودک باعث حفظ حریم خصوصی و مقاومت می شود. در مواقع دیگر سکوت اجباری یا تحمیلی یا ناشی از نقص بدنی است. کودکان ممکن است به عنوان واسطه عمل کنند و از طرف گونه هایی صحبت کنند که نمی توانند. اخیراً شاهدیم که کودکان صدای خود را در صحنه جهانی و به عنوان نویسنده تمرین می کنند. در همه موارد، متون مورد تجزیه و تحلیل در اینجا گفتار را به عنوان میدان مین نشان می دهد که باید از آن عبور کرد. کودکانی که زیاد، کم یا با تخصص ناکافی صحبت می کنند، برای خود و دیگران مشکلاتی ایجاد می کنند. آنها به طور ضمنی و گاهی به طور صریح سعی می کنند بزرگسالان را در داخل و خارج از متن به حساب بیاورند. گفتار و سکوت در ادبیات معاصر کودکان به این موضوع کم مفهومی می پردازد که متن مهمی برای محققان ادبیات کودکان، مطالعات دوران کودکی، انگلیسی، مطالعات ناتوانی، مطالعات جنسیتی، مطالعات نژادی، آموزش محیط زیستی، و آموزش خواهد بود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
"Speech and Silence in Contemporary Children's Literature brings a fresh perspective to a central literary question-Who speaks?-by examining a variety of represented silences. These include children who do not speak, do not yet speak effectively, or speak on behalf of others. A rich and unexamined literary archive explores the problematics of children who are literally silent or metaphorically so because they cannot communicate effectively with adults or peers. This project centers children's literature in the question of voice by considering disability, gender, race, and ecocriticism. Children's literature rests on a paradox at the root of its own genre: it is produced by an adult author writing to a constructed idea of what children should be. By reading a range of contemporary children's literature, this book scrutinizes how such texts narrate the child's journey from communicative alterity to a place of empowered adult speech. Sometimes the child's verbal enclosure enables privacy and resistance. At other times, silence is coerced or imposed or arises from bodily impairment. Children may act as intermediaries, speaking on behalf of species that cannot. Recently, we have seen children exercise their voices on the world stage and as authors. In all cases, the texts analyzed here reveal speech as a minefield to be traversed. Children who talk too much, too little, or with insufficient expertise pose problems to themselves and others. Implicitly and sometimes explicitly, they attempt to hold adults to account-inside and outside the text. Speech and Silence in Contemporary Children's Literature addresses this underconceptualized subject in what will be an important text for scholars of children's literature, childhood studies, English, disability studies, gender studies, race studies, ecopedagogy, and education"--
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Information Title Page Copyright Page Dedication Table of Contents Acknowledgments 1 Introduction: Tracing the Silent and Speaking Child Notes Works Cited 2 Disability and the Silent Child: Literary Selective Mutism Literary Selective Mutism The Paradigm: Sponsored Silence Gender in LSM Texts The Return to Speech Denying the Paradigm Representing Disability: Nonverbal Characters Silence and Speech in Anybody Here Seen Frenchie? and Out of My Mind Deafness and Community in Show Me a Sign Decentering Selective Mutism in Pet Notes Works Cited 3 Race and Speech: Learning to Signify Hoop Snakes and Hyperbole: Trying to Understand Adult Speech Tall Tales Trickery and Righteousness Heterotopias: The Carnival of Oddities/San Francisco Respect and Address Understanding “The Back Side” of Words: Learning to Signify Strategic Storytelling Naming Playing the Dozens and Call and Response Note Works Cited 4 Ecology and Speech: Talking to the Animals Animal–Human Communication Animal Fantasies and Environmental Education Climate Change Extinction and Endangerment Greed and Resources Nature-deficit Disorder Considering The Lorax Environmental Fiction and Intersectionality Race Disability Notes Works Cited 5 Conclusion: Youth Activism, Rhetoric, and Intersectionality Generation Z and Intersectionality Environmentalism and Diversity: Intersectional Movements and Selves Speech and Silence Works Cited Index
