دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Speaking Naturally: Communication Skills in American English (Student's Book)
دانلود کتاب Speaking Naturally: مهارت های ارتباطی در انگلیسی آمریکایی (کتاب دانشجویی)
مشخصات کتاب
Speaking Naturally: Communication Skills in American English (Student's Book)
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Bruce Tillitt. Mary Newton Bruder سری: ISBN (شابک) : 0521271304, 9780521271301 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 1985 تعداد صفحات: 128 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب Speaking Naturally: مهارت های ارتباطی در انگلیسی آمریکایی (کتاب دانشجویی): زبان‌ها و زبان‌شناسی، زبان انگلیسی، واژه‌شناسی و سبک‌شناسی / واژه‌شناسی و سبک‌شناسی، آداب گفتار انگلیسی / انگلیسی برای گفتار مودبانه
در صورت تبدیل فایل کتاب Speaking Naturally: Communication Skills in American English (Student's Book) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب Speaking Naturally: مهارت های ارتباطی در انگلیسی آمریکایی (کتاب دانشجویی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب Speaking Naturally: مهارت های ارتباطی در انگلیسی آمریکایی (کتاب دانشجویی)
مهارت های ارتباطی در انگلیسی آمریکایی. خودخوان. کتاب دانش‌آموز بر عملکرد زبانی تمرکز می‌کند - مانند درخواست اطلاعات، تشکر کردن، تعریف کردن، و دعوت کردن - در حالی که خواندن "قوانین" فرهنگی را توضیح می‌دهد که دانش‌آموزان برای برقراری ارتباط طبیعی و مؤثر باید بدانند. تمرین‌های ساختاریافته و همچنین بازی‌های نقش آزادتر، اغلب شامل جفت‌ها یا گروه‌های کوچک است و تعامل را در کلاس تشویق می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Communication skills in American English. Self-study. The Student's Book focuses on a language function-such as requesting information, thanking, complimenting, and inviting-while readings explain the cultural "rules" students need to know to communicate naturally and effectively. Structured exercises, as well as freer role plays, often involve pairs or small groups and encourage interaction in the classroom.
فهرست مطالب
BookmarkTitle:......Page 1
BookmarkTitle:......Page 2
BookmarkTitle:......Page 3
BookmarkTitle:......Page 4
BookmarkTitle:......Page 5
BookmarkTitle:......Page 6
BookmarkTitle:......Page 7
BookmarkTitle:......Page 8
BookmarkTitle:......Page 9
BookmarkTitle:......Page 10
BookmarkTitle:......Page 11
BookmarkTitle:......Page 12
BookmarkTitle:......Page 13
BookmarkTitle:......Page 14
BookmarkTitle:......Page 15
BookmarkTitle:......Page 16
BookmarkTitle:......Page 17
BookmarkTitle:......Page 18
BookmarkTitle:......Page 19
BookmarkTitle:......Page 20
BookmarkTitle:......Page 21
BookmarkTitle:......Page 22
BookmarkTitle:......Page 23
BookmarkTitle:......Page 24
BookmarkTitle:......Page 25
BookmarkTitle:......Page 26
BookmarkTitle:......Page 27
BookmarkTitle:......Page 28
BookmarkTitle:......Page 29
BookmarkTitle:......Page 30
BookmarkTitle:......Page 31
BookmarkTitle:......Page 32
BookmarkTitle:......Page 33
BookmarkTitle:......Page 34
BookmarkTitle:......Page 35
BookmarkTitle:......Page 36
BookmarkTitle:......Page 37
BookmarkTitle:......Page 38
BookmarkTitle:......Page 39
BookmarkTitle:......Page 40
BookmarkTitle:......Page 41
BookmarkTitle:......Page 42
BookmarkTitle:......Page 43
BookmarkTitle:......Page 44
BookmarkTitle:......Page 45
BookmarkTitle:......Page 46
BookmarkTitle:......Page 47
BookmarkTitle:......Page 48
BookmarkTitle:......Page 49
BookmarkTitle:......Page 50
BookmarkTitle:......Page 51
BookmarkTitle:......Page 52
BookmarkTitle:......Page 53
BookmarkTitle:......Page 54
BookmarkTitle:......Page 55
BookmarkTitle:......Page 56
BookmarkTitle:......Page 57
BookmarkTitle:......Page 58
BookmarkTitle:......Page 59
BookmarkTitle:......Page 60
BookmarkTitle:......Page 61
BookmarkTitle:......Page 62
BookmarkTitle:......Page 63
BookmarkTitle:......Page 64
BookmarkTitle:......Page 65
BookmarkTitle:......Page 66
BookmarkTitle:......Page 67
BookmarkTitle:......Page 68
BookmarkTitle:......Page 69
BookmarkTitle:......Page 70
BookmarkTitle:......Page 71
BookmarkTitle:......Page 72
BookmarkTitle:......Page 73
BookmarkTitle:......Page 74
BookmarkTitle:......Page 75
BookmarkTitle:......Page 76
BookmarkTitle:......Page 77
BookmarkTitle:......Page 78
BookmarkTitle:......Page 79
BookmarkTitle:......Page 80
BookmarkTitle:......Page 81
BookmarkTitle:......Page 82
BookmarkTitle:......Page 83
BookmarkTitle:......Page 84
BookmarkTitle:......Page 85
BookmarkTitle:......Page 86
BookmarkTitle:......Page 87
BookmarkTitle:......Page 88
BookmarkTitle:......Page 89
BookmarkTitle:......Page 90
BookmarkTitle:......Page 91
BookmarkTitle:......Page 92
BookmarkTitle:......Page 93
BookmarkTitle:......Page 94
BookmarkTitle:......Page 95
BookmarkTitle:......Page 96
BookmarkTitle:......Page 97
BookmarkTitle:......Page 98
BookmarkTitle:......Page 99
BookmarkTitle:......Page 100
BookmarkTitle:......Page 101
BookmarkTitle:......Page 102
BookmarkTitle:......Page 103
BookmarkTitle:......Page 104
BookmarkTitle:......Page 105
BookmarkTitle:......Page 106
BookmarkTitle:......Page 107
BookmarkTitle:......Page 108
BookmarkTitle:......Page 109
BookmarkTitle:......Page 110
BookmarkTitle:......Page 111
BookmarkTitle:......Page 112
BookmarkTitle:......Page 113
BookmarkTitle:......Page 114
BookmarkTitle:......Page 115
BookmarkTitle:......Page 116
BookmarkTitle:......Page 117
BookmarkTitle:......Page 118
BookmarkTitle:......Page 119
BookmarkTitle:......Page 120
BookmarkTitle:......Page 121
BookmarkTitle:......Page 122
BookmarkTitle:......Page 123
BookmarkTitle:......Page 124
BookmarkTitle:......Page 125
BookmarkTitle:......Page 126
BookmarkTitle:......Page 127
BookmarkTitle:......Page 128
