دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Euikyung E. Shin, Sarah Witham Bednarz سری: ISBN (شابک) : 9781138056442, 9781315165356 ناشر: Routledge سال نشر: 2018 تعداد صفحات: [194] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Spatial Citizenship Education: Citizenship through Geography به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش شهروندی فضایی: شهروندی از طریق جغرافیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش شهروندی فضایی، کاوشی نوآورانه در راههای مشارکت و ارتقای شهروندی از طریق درک عمیقتر دیدگاههای مکانی و جغرافیایی است. نویسندگان پیشنهاد میکنند که شناخت رابطه بین فضا و شهروندی، تعامل سازنده و مثبت با موضوعات مهم اجتماعی مانند برابری، عدالت، و سرپرستی محیطزیست را ممکن میسازد. این مجموعه با ارائه مروری تاریخی از سهم جغرافیا در آموزش شهروندی، از جمله پیشرفتهای انجامشده و چالشهای پیش روی جنبشهای اصلاحات آموزشی، نشان میدهد که چگونه جغرافیا میتواند به نوع جدیدی از شهروند کمک کند - شهروندی با درک پیشرفتهتر از جهان همانطور که از طریق کلید دیده میشود. مفاهیم جغرافیا: فضا، مکان، مقیاس، قدرت و روابط انسان و محیط. از طریق توضیح نظری ایدههای کلیدی شهروندی، و با ارائه ابزارهای آموزشی عملی و مبتنی بر کلاس، این جلد برای محققان آموزش جغرافیا و مربیان مطالعات اجتماعی ضروری خواهد بود.
Spatial Citizenship Education is an innovative exploration of ways to engage and promote citizenship through a deeper understanding of spatial and geographic perspectives. The authors propose that recognizing the relationship between space and citizenry enables productive and positive engagement with important societal issues such as equity, justice, and environmental stewardship. By providing a historical overview of geography’s contribution to citizenship education, including progress made and challenges faced by educational reform movements, this collection shows how geography can contribute to a new type of citizen—one with an enhanced understanding of the world as seen through the key concepts of geography: space, place, scale, power, and human-environment relationships. Through a theoretical explanation of key citizenship ideas, and by providing practical, classroom-based teaching tools, this volume will be essential for geography education researchers and social studies educators alike.
Cover Title Copyright CONTENTS Preface 1 Conceptualizing Spatial Citizenship 2 Geography as a Social Study: Its Significance for Civic Competence 3 Geography, Capabilities, and the Educated Person 4 The Spatial Production and Navigation of Vulnerable Citizens 5 Citizenship Education in a Spatially Enhanced World 6 Rediscovering the Local: Collaborative, Community Maps for Civic Awareness 7 Cultivating Student Citizens: Using Critical Pedagogy of Place Curriculum to Enhance Spatial Thinking, Civic Engagement, and Inquiry Through Student-Generated Topics 8 Geotechnologies and the Spatial Citizen 9 Informed Citizenry Starts in the Preschool and Elementary Grades—and With Geography 10 Spatial Citizenship in Secondary Geography Curriculum 11 Spatial Citizenship in Geography/Social Studies Teacher Education List of Contributors Index