دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Birgit Bütow, Marion Pomey, Myriam Rutschmann, Clarissa Schär, Tobias Studer (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783658013998, 9783658014001 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 279 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش اجتماعی بین دولت و خانواده: سیاست مداخله قدیمی و جدید: مددکاری اجتماعی، خانواده
در صورت تبدیل فایل کتاب Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie: Alte und neue Politiken des Eingreifens به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش اجتماعی بین دولت و خانواده: سیاست مداخله قدیمی و جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش اجتماعی از زمان آغاز خود بین کمک و کنترل و بین خانواده و دولت گرفتار شده است. او با نابرابریهای اجتماعی مبارزه میکند و در عین حال آنها را با پرداختن به مشکلات اجتماعی بازتولید میکند. دشواریها و درگیریهای حاصل، خطوط تاریخی و میدانی متفاوتی دارند و هر کدام گفتمانها و شیوههای خاصی را برای مشروعیت بخشیدن به مداخلات ایجاد میکنند. در این مجلد، این گونه گفتمان ها و عملکردها به صورت متمایز بررسی شده و به صورت نظری و تجربی بازتاب داده شده است.
Seit ihren Anfängen befindet sich die Sozialpädagogik in einem Spannungsfeld zwischen Hilfe und Kontrolle sowie zwischen Familie und Staat. Sie bekämpft soziale Ungleichheiten und zugleich reproduziert sie diese in der Adressierung von sozialen Problemlagen. Die hieraus resultierenden Schwierigkeiten und Konflikte konturieren sich historisch und feldspezifisch unterschiedlich und produzieren je spezifische Diskurse und Praktiken der Legitimation von Eingriffen. In diesem Band werden solche Diskurse und Praktiken differenziert betrachtet und theoretisch und empirisch reflektiert.
Front Matter....Pages I-XII
Einleitung: Politiken des Eingreifens – Zwischen Staat und Familie....Pages 1-25
Front Matter....Pages 27-27
„Auflösung und Fortbestand der Institution Familie“: Historische Forschungen und aktuelle Legitimationen im Spannungsfeld von Privatheit und Öffentlichkeit....Pages 29-47
Er muss, so hart das klingen mag, die Familiengemeinschaft auseinanderreißen....Pages 49-71
Front Matter....Pages 73-73
Frühe Hilfen zwischen (gesundheitlicher) Familienförderung und Kinderschutz....Pages 75-89
Die „Adipositas-Epidemie“ bei Kindern als Rechtfertigung für Eingriffe in die Ernährung von Familien....Pages 91-107
Front Matter....Pages 109-109
Das Wissen vom Kind – generationale Ordnung und professionelle Logik im Kinderschutz....Pages 111-131
Sozialpädagogische Krisenintervention bei Kindeswohlgefährdung....Pages 133-152
Entscheiden über Fremdunterbringungen. Praktiken der Fallerzeugung....Pages 153-173
Das KJHG und der Kinderschutz: Eine verpasste Professionalisierungschance der Sozialpädagogik....Pages 175-202
Front Matter....Pages 203-203
Orte ‚guter‘ Kindheit – Neujustierung von Verantwortung im Kontext von Familie und Ganztagsschule....Pages 205-220
Zur Bedeutung familiärer Strukturen und Lebenspraxen für die Bildung von Sozialität....Pages 221-238
Pflegefamilien und das Legitimationsproblem sozialstaatlicher Eingriffe....Pages 239-258
Der Impetus der Intervention: Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie – Alte und neue Politiken des Eingreifens....Pages 259-278