دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1. Aufl.]
نویسندگان: Julia Tuppat
سری: Gesundheit und Gesellschaft
ISBN (شابک) : 9783658314248, 9783658314255
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: XIII, 288
[295]
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg: Die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نابرابری اجتماعی، سلامت و موفقیت آموزشی: انتقال بین نسلی فرصت های آموزشی از طریق سلامت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فرصت های آموزشی از نظر اجتماعی به طور نابرابر در تمام جوامع غربی توزیع شده است، همانطور که شانس رشد سالم کودکان نیز وجود دارد. بر اساس این فرض که سلامت منبعی مرتبط با آموزش است، جولیا توپت از یک مطالعه تجربی مبتنی بر نظریه برای بررسی اثرات آسیبهای اولیه سلامت بر نتایج آموزشی استفاده میکند. این نشان میدهد که نابرابری سلامت در دوران کودکی نشاندهنده یک مسیر عمل اضافی از انتقال بین نسلی فرصتهای آموزشی نابرابر است.
Bildungschancen sind in allen westlichen Gesellschaften sozial ungleich verteilt, ebenso wie die Chancen auf ein gesundes Aufwachsen von Kindern. Ausgehend von der Annahme, dass Gesundheit eine bildungsrelevante Ressource ist, untersucht Julia Tuppat mit Hilfe einer theoriegeleiteten empirischen Studie Effekte früher gesundheitlicher Beeinträchtigungen auf Bildungsergebnisse. Hierbei zeigt sich, dass gesundheitliche Ungleichheit im Kindesalter einen zusätzlichen Wirkpfad der intergenerationalen Transmission von ungleichen Bildungschancen darstellt.