Soziale Netzwerke, Sozialkapital und ethnische Grenzziehungen im Schulkontext

Front Matter....Pages I-VIII
Front Matter....Pages 1-1
Einleitung: Soziale Netzwerke, Sozialkapital und ethnische Grenzziehungen im Schulkontext....Pages 3-11
Soziale Beziehungen in multiethnischen Gesellschaften. Die theoretischen Grundlagen von Integration, Assimilation, Multikulturalismus und ethnischen Grenzziehungen....Pages 13-47
Die kleine Welt der starken und schwachen Bindungen. Der Beitrag der Sozialkapital- und Netzwerktheorie zur Integrationsforschung....Pages 49-73
Soziale Integration durch Kanten zwischen Knoten. Methoden und Daten in der netzwerkanalytischen Integrationsforschung....Pages 75-99
Front Matter....Pages 101-101
Ethnische Komposition und interethnische Freundschaften in Schulklassen. Eine Untersuchung von Effekten der Opportunitätsstruktur auf Freundschaftsbindungen deutsch- und türkischstämmiger Schüler....Pages 103-133
Die Schule als Einflussfaktor der Vernetzung deutscher und türkischer Jugendlicher....Pages 135-156
„Besuch‘ mich mal zu Hause“. Religion, Freundschaftsnetzwerke und Besuche zu Hause bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund....Pages 157-183
Die ethnische Segregation enger und schwacher Freundschaften in Grundschulklassen....Pages 185-207
Freundschaften zwischen deutschen und russischen Jugendlichen. Befunde einer Befragung in einer ländlichen Region....Pages 209-232
Front Matter....Pages 233-233
Der Einfluss des Migrantenanteils an Schulen auf die Leseleistungen von Migranten – Ein internationaler Vergleich....Pages 235-267
Der Zusammenhang zwischen interethnischen Freundschaften und Schulleistungen von Grundschulkindern....Pages 269-286
Ethnisch-religiöse Grenzziehungen und die intergenerationale Einbettung von Hausaufgabenkontakten. Ein multivariates p* Probitmodell mit Instrumentvariablen für multiplexe Netzwerke....Pages 287-312