Sozialarbeit und Sozialpadagogik in der Psychiatrie.

Inhalt......Page 6
Verzeichnis der Abbildungen......Page 11
Vorwort......Page 14
Einleitung......Page 16
Soziale Arbeit in der Psychiatrie......Page 20
Klinische Psychiatrie......Page 24
Medizinische Klassifikationen der Seelenstörungen......Page 25
Psychische Gesundheit und psychische Krankheit......Page 32
Psychiatrie im Wechsel der Erscheinungsbilder und Umgangsweisen......Page 35
Zum Einfluss der antipsychiatrischen Bewegung......Page 39
Die Sozialpsychiatrie zwischen Reformrhetorik und Reformpraxis......Page 44
Sozialpsychiatrie als Gemeindepsychiatrie......Page 46
Gemeindepsychiatrische Versorgung am Beispiel einer Großstadt......Page 47
Was ist und was tut die Soziale Arbeit?......Page 52
Gegenstandsbestimmung Sozialer Arbeit......Page 53
Psychosoziale Problemlagen als Gegenstand Sozialer Arbeit......Page 57
Soziale Arbeit als Strukturierung von Alltags- und Lebenswelten......Page 62
Strukturmerkmale Sozialer Arbeit......Page 68
Soziale Arbeit als interdisziplinäre Kooperation......Page 69
Soziale Arbeit als bürokratisches Handeln......Page 70
Soziale Arbeit als Hilfe und Kontrolle......Page 72
Soziale Arbeit als Dienstleistung......Page 74
Methodische Arbeitsweisen in der Sozialen Arbeit......Page 76
Methodisches Handeln......Page 77
Arbeitsprinzipien......Page 81
Klassische Methoden der Sozialen Arbeit......Page 85
Methodenkonzepte im Überblick......Page 88
Dialektisches Reflektieren und Handeln......Page 90
Die phänomenologische Grundhaltung als Mittel und Weg für ein differenziertes Problem- und Menschenverständnis......Page 92
Bedeutung und Nutzen eines hermeneutischen Sinnverstehens......Page 95
Bedeutung und Nutzen einer empirisch- sozialwissenschaftlichen Arbeitsweise......Page 99
Bedeutung und Nutzen der qualitativen Sozialforschung unter b e s o n d e rer Ber cksichtigung der Handlungsforschung......Page 104
Bedeutung und Nutzen eines systemischen Denkens und Handelns......Page 108
Gemeinsamkeiten der Sozialen Arbeit und der Psychiatrie......Page 116
Literatur......Page 123
Sozialpädagogisch-psychiatrische Fallbeschreibungen......Page 130
Der erste Eindruck und die Beziehungsaufnahme......Page 138
Die Lebens- und die Krankengeschichte......Page 139
Sozialpädagogische Sicht auf Herrn Lieb und seine Lebenswelt......Page 140
Der Begriff Psychose und die Diagnose Schizophrenie......Page 143
Die Lebens- und die Krankengeschichten......Page 144
Die sozialpädagogische Sicht auf Person und Lebenswelt......Page 148
Ziele und Methoden......Page 153
Die sozialpädagogische Arbeit mit Herrn Lieb......Page 157
Der erste Eindruck und die Beziehungsaufnahme......Page 161
Die Lebens- und die Krankengeschichte - Erster Teil......Page 164
Soziapädagogische Sicht auf Julia und ihre Lebenswelt......Page 166
Die Lebens- und die Krankengeschichte - Zweiter Teil......Page 169
Was kennzeichnet Menschen mit der Diagnose schizophrene Psychose?......Page 172
Die Lebens- und die Krankengeschichte......Page 174
Sozialpädagogische Sicht auf Person und Lebenswelt......Page 186
Die Diagnose......Page 191
Besonderheiten der Krankengeschichten......Page 193
Sozialpädagogische Sicht auf Person und Lebenswelt......Page 196
Die Diagnose......Page 202
Ziele und Methoden......Page 204
Die sozialpädagogische Arbeit mit Julia......Page 207
Der erste Eindruck und die Beziehungsaufnahme......Page 210
Die Lebens- und die Krankengeschichte......Page 212
Sozialpädagogische Sicht auf Herrn Glück und seine Lebenswelt......Page 214
Die Diagnose......Page 215
Die Lebens- und die Krankengeschichten......Page 217
Sozialpädagogische Sicht auf Person und Lebenswelt......Page 223
Das Hilfesystem......Page 230
Ziele und Methoden......Page 233
Die sozialpädagogische Arbeit mit Herrn Glück......Page 236
Der erste Eindruck und die Beziehungsaufnahme......Page 241
Die Lebens- und die Krankengeschichte......Page 242
Sozialpädagogische Sicht auf Frau Stark und ihre Lebenswelt......Page 244
Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Alkohol und Heroin......Page 247
Die Lebens- und die Krankengeschichten......Page 249
Sozialpädagogische Sicht auf Person und Lebenswelt......Page 254
Das Hilfesystem......Page 260
Ziele und Methoden......Page 263
Hilfreiche Grundhaltungen für die sozialpädagogische Arbeit......Page 265
Die sozialp‚dagogische Arbeit mit Frau Stark......Page 267
Literatur......Page 270
Methoden der sozialpädagogischpsychiatrischen Arbeit......Page 276
Vom Wert und Nutzen des Biografischen......Page 283
Rekonstruktives Fallverstehen......Page 284
Vom Allgemeinen zum Besonderen......Page 285
Beziehungsorientierte Positionsbestimmungen......Page 288
Was ist eine gute Arbeitsbeziehung?......Page 289
Rollenerwartungen und Berufsbild......Page 290
Nähe und Distanz......Page 291
Das pädagogische Verhältnis im Sinne Nohls......Page 293
Das Begegnungsmodell von Dörner und Plog......Page 294
Symptom- und krankheitsspezifische Beziehungsgestaltung......Page 295
Ethische Positionsbestimmungen......Page 299
Menschenbild und Krankenbild......Page 300
Helferbild und Hilfevorstellungen......Page 302
Zielgruppe und Zielsetzung......Page 303
Die Durchführung der soziogeografischen Rekonstruktionen......Page 305
Entwicklung und Zielsetzung......Page 310
Fachliche Voraussetzungen f r die Durchf hrung psychoedukativer Gruppen......Page 312
Allgemeines Schema zur Durchf hrung......Page 313
Drei Beispiele......Page 316
Das Erstgespräch......Page 318
Arten der Gesprächsführung......Page 323
Das Kriseninterventionsgespräch und die sozialpsychiatrische Krisenvorsorge......Page 328
Entwicklung und Zielsetzung......Page 337
Phasen des Case Managements......Page 338
Case Management im gemeindepsychiatrischen Verbund......Page 342
Personenzentrierte Hilfen und Case Management......Page 345
Arbeit schaffen......Page 348
Erwerbsarbeit Ò kein Thema in der Psychiatrie?......Page 350
Berufliche Rehabilitation Ò f r wen?......Page 352
Berufliche Rehabilitation Ò aber wie?......Page 353
Das Recht auf Arbeit ist auch eine Frage des Rechts......Page 355
Werkst‚tten f r Behinderte......Page 363
Berufsbegleitende Hilfen im Arbeitsleben......Page 365
Integrationsfirmen......Page 370
Fragen und „bungen......Page 373
Ein Paradigmenwechsel: Selbsthilfe und Austausch subjektiver Erfahrungen als Grundlagen psychiatrischen Handelns......Page 374
Fragen und „bungen......Page 378
Das Bild der Angeh‡rigen im Wandel der Psychiatriegeschichte......Page 379
Entwicklung und Formen der Angeh‡rigenarbeit......Page 380
Die Angeh‡rigenarbeit als Aufgabe sozialp‚dagogischer Fallarbeit......Page 385
Fragen und „bungen......Page 386
Was ist Qualität in der sozialen Arbeit?......Page 387
Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung......Page 388
Ansätze für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in der Gemeindepsychiatrie......Page 390
Selbstevaluation......Page 394
Perspektiven der Selbstevaluation......Page 395
Dimensionen der Selbstevaluation......Page 399
Verfahren......Page 401
Literatur......Page 402
Register......Page 410