Sources for Studying the Holocaust: A Guide

منابع مطالعه هولوکاست مسیری را برای خوانندگان فراهم می‌کند تا با پرسش‌هایی درباره منابعی که می‌توان برای مطالعه هولوکاست استفاده کرد، درگیر شوند.

برای بسیاری از مورخان، چالش این است که چگونه می‌توان داستان را از فراموشی نجات داد، وقتی منابعی که اغلب برای دوره‌های دیگر تاریخ استفاده می‌شوند، مسائل بیشتری را در مورد اعتبار و اعتبار مطرح می‌کنند. از آنچه در دهکده ها و شهرهای چند هزار نفری رخ داد، زمانی که تمامی ساکنان یهودی آن به طور کامل توسط اقدامات نازی ها محو شدند، چه می توان آموخت؟ چه کسی می تواند شهادت شاهدان عینی را ارائه دهد، اگر همه شاهدان عینی کشته شده باشند؟ چگونه می توان سوابق مکتوب را بررسی کرد که دانش حقایق یا رویدادها را حفظ می کند، جایی که هیچ کدام از آنها نگهداری نشده یا از حمله جان سالم به در نبرده است؟ و چه وزنی بر چنین منابعی می گذاریم که توانسته اند ویرانی های ناشی از هولوکاست را تحمل کنند؟ هر فصل به یکی از طیف متنوعی از منابعی که محققان تاریخ را از آنها نجات داده اند، از جمله شهادت بازماندگان، خاطرات روزانه، نامه ها، گزارش های روزنامه، عکس ها، اسناد محاکمه، مصنوعات، منابع دیجیتال، یادبودها، فیلم ها، ادبیات و هنر می پردازد. هر فصل نشان می دهد که چگونه می توان از انواع مختلف سوابق به عنوان منابع دقیق برای نوشتن تاریخ هولوکاست استفاده کرد. در مجموع، آن‌ها راه‌هایی را برجسته می‌کنند که از طریق آنها می‌توان از همه مطالب، حتی جزئی‌ترین، برای بازآفرینی یک رکورد قابل اعتماد از آنچه در طول هولوکاست رخ داد استفاده کرد و نشان داد که چگونه می‌توان از تمام منابع در نظر گرفته شده برای یافتن معنا و درک با کاوش در طیف وسیعی از منابع استفاده کرد. عمیقا

این کتاب تحلیلی منحصر به فرد از انواع منابعی است که می توان از آنها برای دسترسی به تاریخچه هولوکاست استفاده کرد. برای خوانندگان، دانشجویان و محققان هولوکاست بسیار ارزشمند خواهد بود.

Sources for Studying the Holocaust provides a pathway for readers to engage with questions about what sources can be used to study the Holocaust.

For many historians, the challenge has been how to rescue the story from oblivion when oft-used sources for other periods of history introduce even more issues around authenticity and reliability. What can be learned of what transpired in villages and towns numbering several thousand people, when all its Jewish inhabitants were totally obliterated through Nazi action? Who can furnish eyewitness testimony, if all the eyewitnesses were killed? How does one examine written records preserving knowledge of facts or events, where none were kept or survived the onslaught? And what weight do we put upon such resources which did manage to endure the destruction wrought by the Holocaust? Each chapter looks at one of a diverse range of source materials from which scholars have rescued the history, including survivor testimony, diaries, letters, newspaper accounts, photographs, trial documents, artefacts, digital resources, memorials, films, literature, and art. Each chapter shows how different types of records can be utilised as accurate sources for the writing of Holocaust history. Collectively, they highlight the ways in which all material, even the most fragmentary, can be employed to recreate a reliable record of what happened during the Holocaust and show how all sources considered can be employed to find meaning and understanding by exploring a range of sources deeply.

This book is a unique analysis of the types of sources that can be used to access the history of Holocaust. It will be of invaluable interest to readers, students, and researchers of the Holocaust.