دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: Rev Exp Su نویسندگان: W. B. Stephens سری: ISBN (شابک) : 0521237637, 9780521282130 ناشر: سال نشر: 1981 تعداد صفحات: 358 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Sources for English Local History (Sources of History) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منابع تاریخ محلی انگلیسی (منابع تاریخ) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخ محلی و منطقه ای انگلیسی در بیست و پنج تا سی سال گذشته توجه گسترده ای را به خود جلب کرده است. مطالعات آن در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در دانشگاه ها، پلی تکنیک ها و سایر مؤسسات آموزش عالی گسترش یافته است و محبوبیت خود را برای مدت طولانی به عنوان موضوعی برای کلاس های آموزش بزرگسالان حفظ کرده است. در مدارس، آموزش تاریخ محلی به خودی خود، و به عنوان یکی از اجزای تاریخ عمومی، مطالعات محیطی، و مطالعات محلی و اجتماعی، به خوبی تثبیت شده است و معمولاً شامل استفاده از منابع اصلی است. گسترش مطالعات نسبشناسی به حوزه وسیعتر تاریخ خانواده، افراد و گروههای زیادی را در بررسی شرایط محلی، که در جایی که نسلهای پیشین زندگی میکردند، درگیر کرده است و در این راستا، استفاده روزافزون از سوابق محلی صورت گرفته است. با این حال، بسیاری از کسانی که میخواهند خود را درگیر این کار کنند، متوجه میشوند که در آگاهی از اینکه چه منابعی وجود دارد، کجا باید پیدا شوند، یا چه تکنیکهایی برای استفاده بهینه از آنها مناسب است، مجهز نیستند.
English local and regional history has attracted widespread attention in the last twenty-five to thirty years. Its study has expanded at undergraduate and postgraduate levels in universities, polytechnics, and at other institutions of higher education, and it has long retained its popularity as a subject for adult education classes. In schools the teaching of local history in its own right, and as an ingredient of general history, environmental studies, and local and social studies, is well established, and commonly involves the use of original sources. The expansion of genealogical studies into the wider area of family history has involved many individuals and groups in the investigation of the local conditions, which existed where former generations lived and, in this pursuit, increasing use of local records has been made. Many who seek to involve themselves in this work, however, find that they are ill-equipped in the knowledge of what sources exist, where they are to be found, or what techniques are suitable in making the best use of them.